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【单选题】【消耗次数:1】
形成了 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
袁瑢
④
李吉林
参考答案:
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相关题目
【单选题】
形成了“组块教学”模式的特色小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
窦桂梅
④
薛法根
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【单选题】
在作文教学中形成了“高、趣、真、活、实”的特色小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
袁瑢
④
李吉林
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【单选题】
( )是于永正、贾志敏等前辈的教学信念
①
用一生来讲课
②
用一生来育人
③
用一生来备课
④
用一生来求索
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【单选题】
实践“主题教学”代表性的小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
窦桂梅
④
李吉林
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【单选题】
小学语文随课文分散识字教学法的代表性的语文名师是( )
①
斯霞
②
霍懋征
③
袁瑢
④
李吉林
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【单选题】
有“细、实、活、深、严”的教学风格的小学语文名师是( )
①
斯霞
②
霍懋征
③
袁瑢
④
李吉林
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【单选题】
小学语文“情境教学”代表性名师是( )
①
斯霞
②
霍懋征
③
袁瑢
④
李吉林
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【单选题】
以写作兴趣和写作意志为作文教学的核心要素小学语文名师是( )
①
管建刚
②
贾志敏
③
窦桂梅
④
薛法根
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【单选题】
“绿色语文”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
钱梦龙
②
魏书生
③
于漪
④
赵谦翔
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【单选题】
“大语文”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
张孝纯与姚竹青
②
于漪与欧阳代娜
③
钱梦龙与黎见明
④
张富
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随机题目
【单选题】
建设( ),实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①
A生态文化
②
B生态文明
③
C生态精神
④
D生态和谐
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【单选题】
良好生态环境是经济社会可持续发展的重要条件,也是一个民族生存和发展的()
①
A必然规律
②
B根本基础
③
C根本动力
④
D以上都不正确
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【单选题】
底特律作为一个新兴工业城市,当时生活在市区里的居民主要是( )。
①
A.白人
②
B.黑人
③
C.亚裔
④
D.印第安人
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【单选题】
下列不属于许多地方政府推进城镇化的惯常模式的是( )。
①
A.举债建设
②
B.拉高地价
③
C.卖地还债
④
D.控制房价
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【单选题】
多年来,我国国土空间格局的开发与利用,显现出的突出问题不包括( )。
①
A.耕地减少过多过快,保障粮食安全压力大
②
B.生态损害严重,生态系统功能退化
③
C.空间结构不合理,空间利用效率低化
④
D.经济增长呈现多极化趋势
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【单选题】
生态文明建设的重要载体是( )。
①
A.企业小循环
②
B.区域中循环
③
C.循环经济
④
D.社会大循环
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【判断题】
生态文明建设的主题是企业,因为企业是各种资源的使用者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保护生态环境不必依靠制度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
被称作地球之肾的生态系统是热带雨林生态系统。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为观察不同水质对生态系统稳定性的影响,设计并制作了小生态瓶,其与自然生态系统相比的特殊性表现在缺少分解者。
①
正确
②
错误
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