【单选题】【消耗次数:1】
何捷上课具有一个鲜明的特点()。
鼓励思考
不拖课
循序渐进
因材施教
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相关题目
【判断题】 针对特点因材施教属于老年大学的特点。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【单选题】 为了保护残存肢体功能,应尽量鼓励老人自己去做,循序渐进。
① 
② 
【判断题】 安全防范工作是一个循序渐进、不断完善的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
【单选题】 哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①  教育要促进每个儿童的发展
②  教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③  多种组织形式促进儿童的发展
④  教育只要照顾大多数儿童就可以
【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国孟子是“因材施教”的先行者
①  正确
②  错误
【多选题】 森林抚育应按小班循序渐进作业,不得()
①  A、丢边
②  B、丢角
③  C、夹馅
④  D、差行
【单选题】 循序渐进原则要求教学要
①  不凌节而施
②  温故而知新
③  不愤不启,不悱不发
④  学而时习之
随机题目
【多选题】 以下哪些影像学检查方法适用于中枢神经系统病变检查
①  DSA
②  MRI
③  CT
④  USG
⑤  DWI
【多选题】 磁共振脑功能成像技术包括以下哪几种
①  扩散加权成像DWI
②  弥散张量成像DTI
③  DSA
④  灌注加权成像PWI
⑤  脑皮质功能定位BOLD成像
【多选题】 以下与垂体大腺瘤影像特征相符的有哪些
①  垂体增大上缘局部隆起
②  可见“束腰征”
③  可见“雪人征”
④  鞍底局部下陷
⑤  视交叉受压上抬
【多选题】 下列属于胃的正常分型的是
①  瀑布型
②  钩型
③  牛角型
④  长型
⑤  蕈伞型
【多选题】 患者检查发现左肝肿块,随后行MRI检查。MRI检查相对于CT的优势不包括
①  软组织分辨率高
②  空间分辨率高
③  扫描时间短
④  有利于瘤内出血、脂肪变性以及包膜的观察
⑤  病灶检查率高
【多选题】 急性胰腺炎患者,临床医师预行影像学检查以明确胰腺炎严重程度,可选用的影像学检查方法包括
①  超声
②  超声造影
③  CT平扫
④  CT增强
⑤  MRI增强
【多选题】 构成脑基底动脉环包括的血管是
①  前交通动脉
②  大脑前动脉
③  大脑后动脉
④  后交通动脉 基底动脉
⑤  大脑中动脉
【判断题】 胆结石MRI在T1WI和T2WI上均表现为低信号,具有特征性,常作为影像学的首选方法
①  正确
②  错误
【判断题】 X线所见关节间隙包括了关节软骨及其间的真正微小间隙和少量滑液
①  正确
②  错误
【判断题】 消化道穿孔是消化道造影的禁忌证
①  正确
②  错误