【单选题】【消耗次数:1】
我国颁布的《国家教育中长期改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出教学要()。
以学生为本
注重实践教学
注重学思结合
教师为主导
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【多选题】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》取得的成就有()。
①  中青年教师体系成为主体
②  教师队伍数量不断增长、结构日益优化
③  教师地位和工资待遇稳步提升
④  乡村教师周转房建设日益完善
⑤  进入人力资源强国行列
【单选题】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确的提出了三个目标,不包括()。
①  基本实现现代化
②  教育现代化强国
③  基本建成学习型社会
④  进入人力资源强国行列
【单选题】 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行()
①  A.县(区)域内教师、校长交流制度
②  B.镇(乡)域内教师、校长交流制度
③  C.省(区)域内教师、校长交流制度
④  D.地(市)域内教师、校长交流制度
【单选题】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》是()年开始起草的。
①  2006
②  2007
③  2008
④  2009
【多选题】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定的学前教育具体发展目标为()。
①  普及学前一年教育
②  基本普及学前两年教育
③  有条件的地区普及学前三年教育
④  普及公办幼儿园
【多选题】 2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,学前教育要“建立()的办园体制”
①  政府主导
②  社会参与
③  企业参与
④  公办民办并举
【单选题】 2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,对学前教育目标的表述是:“()普及学前教育”。
①  基本
②  大力
③  巩固
④  提高
【单选题】 《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明确了未来中国科技发展的指导方针和总体目标,提出到( )年要进入创新型国家行列。
①  2015年
②  2020年
③  2025年
④  2030年
【多选题】 国务院2006年发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,确立了我国的科技创新指标,到2020年()。
①  全社会研究开发投入占国民生产总值的比重提高到2.5%以上
②  力争科技进步贡献率达到60%以上
③  对外技术依存度降低到30%以下
④  本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位
⑤  从事科学研究工作的人员占比达到50%
【单选题】 《科技发展规划纲要》里明确提出,到2020年,对外技术依存度降低到( )。
①  20%以下
②  50%以下
③  40%以下
④  30%以下
随机题目
【多选题】 语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。语言的沟通包括( )
①  口头语言
②  书面语言
③  图片
【多选题】 作为心理学冷门术语,主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。基本特点是( )
①  稳定性
②  整体性
③  主观性
【多选题】 积极心理治疗常用的模式的是( )
①  家庭治疗模式
②  社区治疗模式
③  心理模式
【多选题】 认知心理学有( )之分
①  广义
②  狭隘
③  狭义
【单选题】 人与人之间的信息沟通和物品的交换。是人际关系状态中的( )
①  情感
②  动态
③  静态
【单选题】 ( )是一种处世哲学,是生活中的大智慧。
①  感恩
②  友情
③  亲情
【单选题】 ( )是指个体自身所具备的某些特质,能调节或缓和危机所带来的影响
①  内在保护因子
②  心理保护因子
③  外在保护因子
【单选题】 本—沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验,总结出了关于幸福和快乐的( )点秘诀
① 
② 
③ 
【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系
①  研究一
②  研究二
③  研究三
【单选题】 近年来,以( )倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。
①  Diener
②  Strauman
③  Higgins