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下列课例中为薛法根代表性的课例是( )
《小马过河》
《燕子》
《桂林山水》
《晏子使楚》
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【单选题】 下列课例中为窦桂梅代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《燕子》
③  《桂林山水》
④  《晏子使楚》
【单选题】 下列课例中为袁瑢代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《记一件事》
【单选题】 下列课例中为李吉林代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《记一件事》
【单选题】 下列课例中为于永正代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《草》
【单选题】 下列课例中为霍懋征代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《记一件事》
【单选题】 以下对《皇帝的新衣》课例分析不正确的是:
①  聚焦:撩开虚假的存在
②  转述:虔敬童年的真实
③  冥思:体味情节的发展 
④  推测:咀嚼童话的意蕴
【单选题】 以下对《小王子》课例的分析不正确的是:
①  选材精到,独具匠心
②  以孩子的天性为资源和动力
③  显示出很强的驾驭文体的实力
④  过度注重儿童的阅读体验
【单选题】 我国的黄山、龙虎山、桂林山水、长白山依次是
①  丹霞山地、花岗岩山地、岩溶地貌、玄武岩山地
②  丹霞山地、玄武岩山地、岩溶地貌、砂岩山地
③  砂岩山地、花岗岩山地、岩溶地貌、玄武岩山地
④  花岗岩山地、丹霞山地、岩溶地貌、玄武岩山地
【单选题】 用某药治疗某病病人100例,治愈80例,好转14例,无效6例。则该资料为
①  分类变量资料
②  数值变量资料
③  有序分类变量资料
④  无序分类变量资料
⑤  计数资料
【单选题】 在故事《小马过河》中,老师问幼儿:“如果你是小马你会求助谁?会想哪些办法?”这属于( )提问。
①  描述性
②  思考性
③  开放性
④  封闭性
随机题目
【单选题】 有效的市场细分必须是细分后的市场( )。
①  要有同质性、应变性、市场范围相对较小
②  要有可进人性、可变性、垄断性、同质性
③  要有可测量性、需求大量性、效益性、应变性
④  要有可测量性、可进入性、可盈利性和可发展性
【单选题】 下列( )的需求价格弹性最小。
①  手表
②  食盐
③  化妆品
④  时装
【多选题】 以下产品中( )适用于较短的分销渠道。
①  鲜活易腐产品
②  技术性强的产品
③  体大沉重的产品
④  导入期的产品
⑤  成熟期的产品
【多选题】 管理的基本职能是( )。
①  计划
②  奖惩
③  组织
④  控制
⑤  机构
【单选题】 下列情况下的( )类宜采用最短的分销渠道。
①  单价低、体积小的日常用品
②  处在饱和阶段的产品
③  技术性强、价格昂贵的产品
④  生产集中、消费分散的产品
【单选题】 教材第195页表7—1中,产品组合D的长度是( )。
①  6
②  8
③  5
④  34
【单选题】 营业推广的目标通常是( )。
①  了解市场,促进产品试销对路
②  刺激消费者即兴购买
③  降低成本,提高市场占有率
④  帮助企业与各界公众建立良好关系
【单选题】 市场领先者扩大市场需求量的途径是( )。
①  开辟产品的新用途
②  以攻为守
③  正面进攻
④  保持市场份额
【单选题】 对处于不同气候条件下的消费者需求进行细分,属于( )。
①  人口细分
②  心理细分
③  地理细分
④  行为细分
【单选题】 下列各项中,(   )不属于产品整体范畴。
①  品牌
②  包装
③  价格
④  运送