反教案——教学习性的超越是王崧舟教学的哪篇课文。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 《长相思》

② 《橘子》

③ 《万里长城》

④ 《白鹅》

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【单选题】《万里长城》中的（）是教学构思的超越。

① 读出情感

② 读出意境

③ 读出韵味

④ 读出画面

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【单选题】王崧舟老师在《万里长城》上课伊始，用（）就充分地把课堂氛围活跃起来，为整堂课成功的教学奠定良好的基础。

① 朗读录音

② 相关视频

③ 三声齐读

④ 实物模型

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【单选题】 “两京锁钥无双地，万里长城第一关”指的是：（）

① 山海关

② 居庸关

③ 嘉峪关

④ 玉门关

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【单选题】 “中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义，则（）

① 犯了“以比喻代定义”的逻辑错误；

② 犯了“定义过窄”的逻辑错误；

③ 犯了“定义过宽”的逻辑错误；

④ 遵守了各项定义规则，没有逻辑错误。

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【判断题】坎儿井与万里长城，京杭大运河并称为中国古代三大工程。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）被誉为王崧舟“诗意语文”的转型之作。

① 《万里长城》

② 《灰椋鸟》

③ 《长相思》

④ 《一夜工作》

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【单选题】王崧舟认为课的最高境界是（）。

① 无为

② 无解

③ 人课分明

④ 人课合一

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【单选题】（）一课是王崧舟的成名作，其中将“成千上万”读出画面，是此课的一大亮点。

① 《长相思》

② 《万里长城》

③ 《一夜工作》

④ 《两小儿辩日》

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【单选题】 “读万卷书，行万里路。”这句话反映的教学原则是

① 直观性原则

② 因材施教原则

③ 启发性原则

④ 理论联系实际的原则

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【单选题】《长相思》中运用了哪种典型写作手法？

① 拟人

② 借代

③ 夸张

④ 互文

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【多选题】小儿药物剂量计算方法包括（）。

① A.按体重计算

② B.按年龄计算

③ C.按体表面积计算

④ D.按身长计算

⑤ E.以上都不是

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【多选题】幼儿期容易发生（）。

① A.吐泻、疳证

② B.水肿、风湿热痹

③ C.多种小儿时行疾病

④ D.龋齿

⑤ E.意外事故

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【多选题】使用止血带的注意事项为（）

① A压扎部位

② B放置衬垫

③ C松紧度

④ D时间

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【多选题】病毒性皮肤病包括( )

① A.荨常疣

② B.热疮

③ C.蛇串疮

④ D.白秃疮

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【多选题】下列不属于小儿咳嗽的主要内因是

① A.肺脾虚弱

② B.肝肾虚弱

③ C.肝脾不和

④ D.心脾两虚

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【单选题】诊断附骨疽，X线摄片最早应在什么时候进行? ( )

① A.发病1-2天内

② B.发病一周时

③ C.发病10-14天

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【单选题】肺炎喘嗽风寒郁肺证，外寨未解。里热已甚.应首选的方剂是

① A华盖散

② B.小青龙汤

③ D.麻杏石甘汤

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【判断题】小儿面呈青色，一般不见于瘀证。

① 正确

② 错误

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【判断题】不属脱疽局部缺血期临床表现的是静息痛

① 正确

② 错误

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【多选题】小儿时行疾病如痄腮、丹痧、水痘、顿咳等，好发于（）。

① A.新生儿期

② B.婴儿期

③ C.幼儿期

④ D.幼童期

⑤ E.儿童期

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