【单选题】【消耗次数：1】
（）说：“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。”
①
列夫托尔斯泰
②
高尔基
③
亚里士多德
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④
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【简答题】
简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
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【单选题】
下列关于医学伦理学的说法错误的是（）
①
以1803年英国ThomasPercival的《医学伦理学》为标志
②
关注医患关系
③
关注医学和社会的关系
④
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⑤
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①
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②
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③
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④
医学实践的反映和理论活动
⑤
队医的修养和医德教育的最全面认识
【单选题】
历代医家认为，对于清廉正直的美德说法不恰当的是（）
①
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②
对病人普同一等，一视同仁
③
实事求是，不欺病人
④
尊重同道、敬老爱幼
⑤
沽名钓誉、抬高自己
【单选题】
标志着中国近代医学伦理学与国际上近代医学伦理学接轨的文献是（）
①
《看护教程》
②
《医学伦理学法典》
③
《医业伦理学》
④
《医德学概论》
⑤
《中国医学伦理学》
【单选题】
下列关于生命神圣论说法不正确的是（）
①
生命神圣论促进民族的生存和繁衍
②
生命神圣论具有阶级性
③
生命神圣论具有辩证性
④
生命神圣论具有历史性
⑤
生命神圣论为医学人道主义奠定了基础