下列（）属于郭学萍创意写作的四大“秘诀”之一。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 超越常识

② 超越心理

③ 超越自我

④ 超越别人

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相关题目

【单选题】自我超越不包括（）

① 自我反省

② 自我告诫

③ 自我管理

④ 自我激励

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【单选题】理想超越现实是指

① 理想是与奋斗目标相联系的未来的现实

② 理想是超脱于现实的未来想象

③ 理想是对现实的全面否定

④ 理想是人们的自由想象

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【单选题】中美关系要超越（）。

① 卢梭陷阱

② 塔西佗陷阱

③ 修昔底德陷阱

④ 中等收入陷阱

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【多选题】超越文本的输入方式指的是

① 使用超文本传送协议（HTTP）在WWW服务器传输

② 浏览器更加高效

③ 使网络传输减少错误

④ 保证计算机快速运行

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【判断题】党的十九大报告指出，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

① 正确

② 错误

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【判断题】 e和π分别是超越数。

① 正确

② 错误

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【判断题】构建人类命运共同体，文化上，要倡导尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

① 正确

② 错误

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【判断题】创新过程的八阶段说是不可超越的

① 正确

② 错误

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【单选题】提出超越遏制战略的美国总统是（）

① 里根

② 卡特

③ 尼克松

④ 老布什

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【多选题】超越固有思维模式的两个有效方法

① 逆向思维

② 冥想

③ 反省

④ 聊天

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随机题目

【单选题】范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和（）这三个特征。

① 范例性

② 专题性

③ 发现性

④ 发生性

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【单选题】下列不属于构建教学策略的主要原则的是（）。

① 准备原则

② 活动原则

③ 个别适应的原则

④ 需要原则

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【判断题】教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】同一种策略可以有不同的方法，反之，同一种方法可以属于不同的策略。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（）。

① 目标取向的评价

② 量化的评价

③ 主体取向的评价

④ 过程取向的评价

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【单选题】通过参与课堂学习活动成员（包括教师与学生）之间的话语或行为的对话，使不同的思考和活动发生互动，从而促进学生思考的教学策略称之为（）。

① 交互式问题解决策略

② 探索－发现式策略

③ Handson活动策略

④ 照本宣科策略

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【单选题】小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及（）基本环节组成的环状结构。

① 感受环节

② 执行环节

③ 运动环节

④ 反馈环节

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【判断题】探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（）

① 正确

② 错误

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