【单选题】【消耗次数：1】
《两小儿辩日》中的（）体现对教学风格的超越。
①
归于平淡
②
情景对话
③
激烈辩论
④
归于修辞
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相关题目
【多选题】
教学风格与教学方法的关系表现在（ ）
①
教学风格影响教学方法的选择和运用
②
教学风格影响教学方法的实施
③
教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④
教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【单选题】
关于训练步骤中的“计划和建立”阶段，说法不正确的是？①是训练的第二个步骤；
②教练为学员完成计划工作；
③不同教练的教学风格可以保持一致；
④教练帮助学员完成工作；
⑤教练应根据不同环境和个人的具体情况调整教学风格。
①
①②④
②
①②③
③
②③④
④
①③④
随机题目
【单选题】
《政府会计准则——基本准则》已经财政部部务会议审议通过，现予公布，开始施行日是（ ）。
①
2015年1月1日
②
2016年1月1日
③
2017年1月1日
④
2018年1月1日
【单选题】
以下关于政府决算报告和政府财务报告的表述不正确的是（ ）。
①
政府财务报告的编制主体是政府各部门、财政部门
②
政府决算报告的编制主体是政府各部门、财政部门
③
政府决算报告的编制基础是收付实现制
④
政府财务报告的编制基础是收付实现制
【单选题】
政府会计主体应当以实际发生的经济业务或者事项为依据进行会计核算，如实反映各项会计要素的情况和结果，保证会计信息真实可靠。这个表述体现了政府会计准则的（ ）。
①
可靠性
②
可理解性
③
实质重于形式
④
及时性
【单选题】
下列关于收入的表述不正确的是（ ）。
①
与收入相关的含有服务潜力或者经济利益的经济资源很可能流入政府会计主体
②
流入金额能够可靠地计量
③
收入能导致政府会计主体净资产增加
④
收入需要区分日常活动和非日常活动
【单选题】
“双体系、双基础、双报告”会计模式，也是政府预算会计和财务会计适度分离，又相互衔接的会计核算模式。下列不体现“适度分离”的是（ ）。
①
双功能
②
双基础
③
双报告
④
财务报表与决算报表之间存在勾稽关系