形成了“组块教学”模式的特色小学语文名师是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 于永正

② 贾志敏

③ 窦桂梅

④ 薛法根

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【单选题】（）是于永正、贾志敏等前辈的教学信念

① 用一生来讲课

② 用一生来育人

③ 用一生来备课

④ 用一生来求索

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【单选题】在作文教学中形成了“高、趣、真、活、实”的特色小学语文名师是（）

① 于永正

② 贾志敏

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】形成了 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色小学语文名师是（）

① 于永正

② 贾志敏

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】实践“主题教学”代表性的小学语文名师是（）

① 于永正

② 贾志敏

③ 窦桂梅

④ 李吉林

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【单选题】以写作兴趣和写作意志为作文教学的核心要素小学语文名师是（）

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② 贾志敏

③ 窦桂梅

④ 薛法根

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【单选题】小学语文随课文分散识字教学法的代表性的语文名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】有“细、实、活、深、严”的教学风格的小学语文名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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② 魏书生

③ 于漪

④ 赵谦翔

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【单选题】 “大语文”教学流派的代表性的语文名师是（）

① 张孝纯与姚竹青

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③ 钱梦龙与黎见明

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① 钱梦龙

② 蔡澄清

③ 于漪

④ 宁鸿彬

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【单选题】在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）。

① 心理上及行为上有些失常的学生

② 心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生

③ 生理或心理上有残障的学生

④ 生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生

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【单选题】下列说法不正确的是（）。

① 反转移反应表明工作者也会有自身的问题

② 反转移反应表明工作者也会有自身的心理需要

③ 反转移反应表明工作者也会把自己的个人偏见流露于个案工作过程中

④ 反转移反应表明工作者道德败坏

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【单选题】以下不属于社区处置形式的是（）。

① 中途家庭

② 寄养家庭

③ 观护制度

④ 管教所监禁

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【单选题】我国犯罪矫治工作的核心是( )。

① 教育矫治

② 惩罚矫治

③ 改造矫治

④ 监内监外统一矫治

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【单选题】中国的济贫制度，影响最为久远的是（）

① 九惠之教

② 常平仓

③ 社仓

④ 乡约

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【单选题】目前大体上有四种不同模式的社会保障制度，美、日等国采取模式的是( )。

① 传统型

② 福利型

③ 国家型

④ 储蓄型

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【单选题】在矫治社会工作中，社区处置中( )既是协助法院执行刑事司法的特殊服务，又是法院进行审理前的调查和审理后的社区生活辅导。

① 寄养家庭

② 观护制度

③ 监外就业

④ 假释

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【单选题】以下哪一项不属于社会团体工作的原则（）。

① 人的社会需要原则

② 引导团体互动原则

③ 社会工作者决断原则

④ 运用社会资源原则

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【单选题】伊利莎白济贫法产生于（）年。

① 1601

② 1788

③ 1852

④ 1869

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【单选题】美国社会学家赫伯特·J·斯《贫困的正功能》发表于（）年。

① 1980

② 1972

③ 1890

④ 2000

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