康德认为审美观念是“说不清的”，“说不尽的”

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【多选题】新时代教师审美观的养成要做到（）。

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② 通过审美实践来养成审美观

③ 营造美育氛围

④ 教师要在生活和学习中不断地提高自己感受美的能力

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【单选题】市场营销对（）的研究一般从以下几方面入手:教育状况、语言文字、宗教信仰、价值观念、风俗习惯、审美观念等。

① 社会文化

② 政治法律

③ 科学技术

④ 自然资源

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【判断题】舞蹈动作不是社会生活纯客观的反映，而是经过舞蹈作者熔炼的、体现着舞蹈作者主题情思和审美观念的生活资料

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【判断题】《说不尽的莎士比亚》是歌德的代表著作

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【判断题】美育就是培养孩子树立正确的审美观点，形成评价美、欣赏美和创造美的能力

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【多选题】康德指出，审美判断的特征包括（）

① 不涉及利害而愉快

② 不涉及概念而有普遍性

③ 无目的的合目的性

④ 来自“共同感”的必然性

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【单选题】 77.康德认为美感是？

① 灵魂在迷狂状态中对于美的理式的回忆

② 一种不涉及利害关系的自由的快感

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【多选题】康德从（）几个方面分析了审美判断

① 质

② 量

③ 关系

④ 情状

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【单选题】康德从（）个方面分析了审美判断的特点

① 三个

② 四个

③ 五个

④ 六个

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① 审美理想

② 审美概念

③ 审美心理

④ 审美观念

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【单选题】以下哪项是伯纳斯·李的主要成就

① 发明了万维网（wwww）

② 发明了浏览器

③ 建议成立美国国家科学基金会

④ 创立美国科学研究局

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