席勒认为可以通过审美教育使人从分裂走向道德

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【判断题】会计职业道德的最高境界是从他律走向自律。

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【单选题】 ( )也认为通过图画教育，可以“美备欢乐”。

① 梁启超

② 康有为

③ 蔡元培

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【单选题】裴斯泰洛齐认为，大自然造就的人是（），必须通过教育使人完善，教育的意义就在于通过和谐发展人的能力和完善人的德行进而影响社会。

① 不完善的

② 不健全的

③ 不道德的

④ 不和谐的

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【判断题】医学道德建设从传统走向现代，经历了从“生物治疗”到“整体治疗”，再到“整体护理”的转变。

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【判断题】赫尔巴特认为，要通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。

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【多选题】从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（）。

① 学生时代做好转换的心理准备

② 学生时代只要学会知识就可以了

③ 在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力

④ 就业以后只要干好自己的工作就可以了

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【多选题】可以通过（）等主题，使学前教育课程的设计面向世界。

① 节日

② 餐饮

③ 建筑

④ 服装

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【判断题】苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。

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【判断题】药物的效能反应药物的内在活性。

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【判断题】氢氯噻嗪的最大效能最大。

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【判断题】感染患者给予抗生素杀灭体内病原微生物为对因治疗。

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【判断题】药物的后遗效应是血药浓度降低至阈浓度以下仍残存的效应。

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【判断题】治疗量时给患者带来与治疗作用无关的不适反应称为过敏反应。

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【判断题】产生副作用的药理基础是患者反应敏感。

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【判断题】药物作用的基本表现是机体器官组织兴奋和（或）抑制。

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【多选题】温病学理论源于（）

① A.《温疫论》

② B.《三因极一病证方沦》

③ C.《内经》

④ D.《伤寒杂病论》

⑤ E.《难经》

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【多选题】人与环境密切联系的体现是（）

① A.人与环境密切联系的体现是

② B.社会的进步

③ C.人和社会关系密切

④ D.地区不同多发病不同

⑤ E.个人的社会地位改变

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【多选题】可用来治疗青光眼的药物有（）

① A毛果芸香碱

② B乙酰唑胺

③ C甘露醇

④ D毒扁豆碱

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