清末，黄侃认为“小学”之名不确切，主张改称语言文字之学。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】清末，（）认为“小学”之名不确切，主张改称“语言文字之学”。

① 章太炎

② 张之洞

③ 王国维

④ 梁启超

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【判断题】清末，认为“小学”之名不确切，主张改称为“语言文字之学”的学者是章炳麟。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）1906年写了《论语言文字之学》一文。

① 胡适

② 陈独秀

③ 俞樾

④ 章太炎

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【判断题】语感是对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力。

① 语感

② 阅读理解

③ 阅读体验

④ 阅读欣赏

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【多选题】语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

① 要自觉地、有目的地进行思想教育

② 寓思想教育于语言文字训练之中

③ 重在潜移默化

④ 加强与客观事物的联系

⑤ 采用启发式教学

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【多选题】理解语言文字的基本功包括（）

① 说

② 写

③ 唱

④ 读

⑤ 听

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【单选题】根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我国国家通用语言文字的规范和标准由（）颁布。

① 国家

② 研究机构和语言学家

③ 研究机构

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【判断题】章太炎确定了汉语言文字学的名称。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于管理的含义，下列词语中（）的表述不确切。

① 激励、约束

② 协调、沟通

③ 放任、自由

④ 理顺、调整

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随机题目

【单选题】社区学前教育基地以服务（）为宗旨，自觉承担教育学前儿童的责任与义务。

① 幼儿园

② 社区

③ 家庭

④ 居委会

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【单选题】在家庭教育中，家长不应该（）

① 放下架子，乐于做孩子的朋友

② 充分发挥民主，尊重孩子的人格

③ 为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家

④ 让家成为管教孩子的“囚笼”

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【单选题】幼小衔接工作是为学前儿童入学的（）做准备。

① 学习能力

② 全面素质

③ 行为习惯

④ 社会交往

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【单选题】幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备，它贯穿在学前教育的（）中。

① 小班阶段

② 中班阶段

③ 大班阶段

④ 全部过程

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【单选题】早在1945年，（）国内就开始形成了社区参与教育的理念，强调合作与参与的价值。

① 美国

② 意大利

③ 英国

④ 泰国

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【多选题】儿童入小学后可能会出现很多适应性问题，主要表现为（）。

① 睡眠不足、身体疲劳

② 食欲不振、体重下降

③ 精神负担重、心理压力大

④ 情绪低落、自信心不足

⑤ 人际交往不良、人际关系紧张

⑥ 怕学、厌学

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【多选题】家庭教育中的错误观念是（）。

① 重动脑轻动手

② 重身体轻心理

③ 重严厉轻宽松

④ 重模仿轻创造

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【多选题】学前教育正式机构与社区联合举办家长学校，可以（）。

① 向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识

② 与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验

③ 帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念

④ 帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法

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【多选题】在幼小衔接教育中，幼儿的（）都是要关注和培养的。

① 适应能力

② 集中注意力的持久性

③ 学习的积极主动性

④ 自我调控能力

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【多选题】其他各领域的教学活动主要指以上课的方式组织的幼儿园的（）活动。

① 语言

② 数学

③ 科学

④ 体育

⑤ 音乐

⑥ 美术

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