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【判断题】【消耗次数:1】
孔子“正名观”之一即要求人们在运用语言时要按名分来选择词语
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。
①
正确
②
错误
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【单选题】
循征护理要求人们在使用证据时的做法哪项是错误的()
①
尊重病人的愿望,结合病人的具体情况使用证据
②
证据就是至高无上的
③
多分析多思考,评价其质量
④
不断更新自己的护理行为
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【单选题】
( )是儿童正确理解语言和使用语言的基础,是言语发展的标志之一。
①
词义
②
语调
③
语音
④
词汇
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【判断题】
孔子的“正名论”带有鲜明的政治伦理色彩。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律文书正确语言有很高的要求,语言运用必须高度精确。
①
正确
②
错误
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【判断题】
集体主义就是要求人们:一心只有集体,不存任何私心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
辩论是运用语言交流表达不同意见的一种经验。
①
正确
②
错误
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【多选题】
可接受性要求教师必须针对幼儿的()几个方面科学合理地运用语言。
①
年龄特征
②
心理需求
③
性格特点
④
知识水平
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【多选题】
下列选项正确描述孔子师德观的是( )。
①
A.以身作则,言传身教
②
B.学而不厌,诲人不倦
③
C.讲究教法,循循善诱
④
D.传道、授业、解惑
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【单选题】
课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①
小班
②
中班
③
大班
④
学前班
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随机题目
【单选题】
下列美学家中不主张美是主观的是( )。
①
康德
②
狄德罗
③
柏拉图
④
黑格尔
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【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家( )。
①
席勒
②
叔本华
③
费希纳
④
狄尔泰
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【多选题】
美育的任务主要是( )。
①
审美感受力的培养
②
审美鉴赏力的培养
③
审美创造力的培养
④
审美批评能力的培养
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【多选题】
审美批评大致可以分为( )。
①
三类印象式
②
形式主义
③
背景主义审美批评
④
原型批评
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【多选题】
审美批评的过程包括( )。
①
描述
②
论证
③
解释
④
评价
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【多选题】
美育的功能表现在( )。
①
陶冶情性
②
开启智力
③
以美储善
④
以美塑形
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【多选题】
色彩的审美效果主要有( )。
①
视觉效果
②
表情效果
③
象征效果
④
听觉效果
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【多选题】
科学美的原则包括( )。
①
简洁性
②
新奇性
③
对称性
④
统一性
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【多选题】
艺术作为一种生产,是一种( )实践。
①
感性
②
客观的
③
有目的的
④
对象化的
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【多选题】
蔡元培认为,培养健全的人格要通过( )相结合的途径才能实现。
①
德育
②
智育
③
美育
④
体育
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