【单选题】【消耗次数:1】
( )是意大利从中世纪向文艺复兴运动过度时期最有代表性的作家、诗人、人文主义先驱者。
莎士比亚
但丁
荷马
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【判断题】 文艺复兴时期人文主义的核心思想是以人为本。
①  正确
②  错误
【判断题】 人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文主义教育与中世纪教育的根本区别是
①  古典主义
②  人文主义
③  贵族性
④  世俗性
【多选题】 意大利文艺复兴时期文艺思想的代表人物有( )
①  薄伽丘
②  达芬奇
③  塞万提斯
④  乔叟
【简答题】 意大利“文艺复兴三杰”
【单选题】 莎士比亚是文艺复兴时期哪国著名的艺术理论家:
①  英国
②  德国
③  希腊
④  意大利
【多选题】 文艺复兴时期的()都鲜明地表达了一种新的时代精神,即人文主义精神。
①  文学
②  艺术作品
③  政治
④  哲学著作
【单选题】 5.荷兰思想家、哲学家、欧洲人文主义运动主要代表人物( ),被誉为阿尔卑斯山以北文艺复兴人文主义最杰出的代表、16世纪最重要的教育作家和理论家,被誉为“16世纪的伏尔泰”,他的重要著作 《 幼儿教育论》1592年出版。
①  伊拉斯谟
②  蒙田
③  康帕内拉
④  夸美纽斯
【单选题】 雕塑《断臂维纳斯》在古希腊和文艺复兴时期被认为是艺术杰作,而在中世纪则被视为女妖,体现了
①  价值的主体性特点
②  价值的客观性特点
③  价值的多维性特点
④  价值的社会历史性特点
【判断题】 艺术是“第二自然”是文艺复兴时期意大利薄伽丘的观点
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 群体动力论的局限性表现在
①  强调群体内人与人之间的心理关系,忽视了其他关系
②  强调群体内人与人之间的道德关系
③  没有看到群体行为产生和变化的根本动因
④  研究对象还未达到普遍意义
⑤  心理学方法多于社会学方法
【多选题】 社会作为一种关系系统,其主要特征是
①  社会以人群为主体
②  .社会以人们的物质生产活动为基础
③  .社会以人与人的交往为纽带
④  .社会来源于自然又超越自然
⑤  .社会有丰富的文化
【多选题】 西方资本主义国家战后四十余年来的发展,带来了经济、社会、政治领域的一系列变化,具体表现在
①  产业结构的变化
②  物质生活水平提高
③  闲暇时间的增加
④  劳动力结构的变化
⑤  生产关系的变化
【多选题】 个人社会化的基本内容包括
①  技能社会化
②  结构社会化
③  政治社会化
④  行为社会化
⑤  性别角色社会化
【多选题】 下列各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点
①  人们的社会地位是根据种族、性别、家庭背景等一些特征决定的
②  每个人自由发展的机会是平等的
③  社会流动性大大增强了
④  消除了一切人身依附关系和社会流动中的制度性障碍
⑤  地位的获得是以个人的才能与成就为条件的
【多选题】 现代形式的组织结构有
①  矩阵制
②  直线职能参谋制
③  事业部制
④  职能制
⑤  直线制
【多选题】 个人社会化的结果包括
①  获得人格和自我
②  培养社会角色
③  满足情感需求
④  实现文化转移
⑤  完成世代交替
【多选题】 婚姻总是受到一定的条件限制,主要包括
①  血缘关系
②  民族
③  宗教信仰
④  阶级
⑤  身体
【单选题】 Areas where students have particular difficulty have been treated ____ particular care.
①  by
②  in
③  under
④  with
【单选题】 James Montgomery is famous for his army ____ posters of World Wars I and II.
①  recruited
②  recruiting
③  recruit
④  recrutation