【判断题】【消耗次数:1】
《高老头》反映了巴尔扎克对现实关系的深刻了解。
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【单选题】 《高老头》的作者是?
①  司汤达
②  巴尔扎克
③  果戈理
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【单选题】 《高老头》揭示了金钱的统治作用和( )的种种罪恶。
①  浪漫主义
②  现实主义
③  拜金主义
【单选题】 《高老头》中的故事发生地点是( )
①  巴黎
②  戛纳
③  普罗旺斯
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①  高布赛克
②  纽沁根
③  拉斯蒂涅
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①  正确
②  错误
【多选题】 巴尔扎克的现实主义文艺观包括:( )
①  小说应成为社会风俗的历史
②  现实主义真实性原则
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【单选题】 陶渊明的《桃花源记》反映了作者不满现实的思想,也反映了作者逃避现实的思想。这反映了语文德育的什么特点?
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②  德育内容的系统性
③  德育的明朗性
④  德育内容积极性与消极性并存
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①  正确
②  错误
【判断题】 知识是对现实的准确的、客观的反映。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 对于交际沟通来讲语言由()两类元素构成
①  口头语言和书面语言
②  有声语言和无声语言
③  纯语言和辅助性语言
【单选题】 ()是成功社交的捷径,使我们彰显魅力、笼络人心的好方法。
①  演讲
②  聆听
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【单选题】 ()是聆听的消极极行为。
①  微笑
②  点头
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【单选题】 情感语言包含:叹息、呻吟、欢笑和()
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②  兴奋
③  哭泣
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【单选题】 积极聆听是指()
①  选择性地聆听
②  边听边想自己的事情
③  设身处地聆听
④  一边听一边与自己的观点进行比较进行评论
【单选题】 ()是“说”的礼貌。
①  以上都包含
②  用语朴实友善、语调平和亲切
③  姿态优雅、举止得体
④  既善于以情动人,又善于以理服人
⑤  回避隐私
⑥  使用各种语言技巧,使忠言不再逆耳
【单选题】 “( )”才能“志同道合”。
①  感同身受
②  用心倾听
③  赞扬对方
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①  情感
②  需要
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【单选题】 陈鹤琴的教育理论,被称为( ) 体系
①  死教育
②  生活教育
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④  活教育
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法