【单选题】【消耗次数:1】
()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
游戏
学习
劳动
交往
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【单选题】 ( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
①  游戏
②  学习
③  劳动
④  交往
【单选题】 ( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
①  学习
②  游戏
③  劳动
④  手工
【判断题】 游戏不但是适合学前儿童特点的活动形式,而且是促使学前儿童心理发展的最好的活动形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 10.活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动,就没有幼儿的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展,交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是运用科学知识促进幼儿智慧发展的游戏,通常以智力题的形式出现。
①  运动性游戏
②  智力游戏
③  操作性游戏
④  竞赛游戏
【判断题】 智力游戏能促进幼儿智力发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列哪个是质量指标?
①  工资总额
②  平均工资
③  国民收入
④  粮食总产量
【单选题】 在编制组距数列时,当资料中存在少数特大和特小的变量值时,宜采用何种形式处理?
①  开口组
②  等距
③  闭口组
④  不等距
【单选题】 用无名数表示的标志变异指标是?
①  全距
②  平均差
③  标准差
④  标准差系数
【多选题】 下列情况应该采取调和平均数的是?
①  已知各企业的计划任务数和计划完成程度,计算平均计划完成程度
②  已知各企业的实际完成数和计划完成程度,计算平均计划完成程度
③  已知各商品的销售单价和销售额,计算商品的平均销售单价
④  已知各商品的销售单价和销售数量,计算商品的平均销售单价
⑤  已知分组的粮食单位产量和各组粮食总量,计算总的平均粮食单位产量
【多选题】 统计整理的必要性在于?
①  原始资料分散、零碎、不系统
②  原始资料可能存在质量问题
③  原始资料难以描述总体的数量特征
④  次级资料不能满足统计分析的需要
⑤  具有承上起下的作用
【单选题】 统计整理的主要对象是?
①  次级资料
②  原始资料
③  分析资料
④  技术参数资料
【单选题】 加权算术平均数的大小,以下说法哪一项正确?
①  仅受变量值大小影响
②  仅受各组次数影响
③  受变量位及次数两者共同影响
④  不受变量值及次数影响
【单选题】 关于统计总体的描述,下列哪一项正确?
①  只能有一个标志
②  只能有一个指标
③  可以有多个标志
④  可以有多个指标
【单选题】 甲企业职工平均工资高于乙企业,而两企业职工工资的标准差又正好相等,那么?
①  甲企业职工平均工资代表性大
②  两个企业职工平均工资的代表性一样大
③  乙企业职工平均工资代表性大
④  无法评价哪个企业职工平均工资代表性大小
【单选题】 当有多个参数需要估计时,可以计算出多个样品容量n,为满足共同的要求,必要的样本容量一般应是?
①  最小的n值
②  最大的n值
③  中间的n值
④  第一个计算出来的n值