智力超常儿童是指智商超过()的儿童。

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【单选题】【消耗次数：1】

智力超常儿童是指智商超过()的儿童。

① 100

② 110

③ 120

④ 130

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【单选题】学前儿童智商在( )以上是智力超常的儿童。

① 110

② 120

③ 100

④ 130

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① 正确

② 错误

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【单选题】智商在（）之间称为超常。

① 90—110

② 110—130

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④ 70

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① 正确

② 错误

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① 正确认识超常儿童

② 培养孩子的良好气质

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④ 循序渐进，量力而行

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① 正确

② 错误

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【单选题】智力落后儿童的感知特征是（）。

① 感知觉速度缓慢但范围宽

② 感知过程中分辨能力差但恒常性较强

③ 感知觉速度缓慢但分辨能力强

④ 感知觉的速度缓慢且感知范围窄

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【多选题】以下属于超常儿童心理发展特点的是：

① 敏锐的感知觉

② 快速发展的注意力

③ 惊人的记忆力

④ 高度发展的创造力

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【单选题】 “情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）

① A.智商

② B.情商

③ C.情绪

④ D.智力

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【判断题】程序中不应出现无终止的递归调用，只应出现有限次数、有终止的递归调用。

① 正确

② 错误

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【判断题】可以嵌套调用函数。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】调用有参函数时，需要提供实参。

① 正确

② 错误

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【判断题】不能嵌套定义函数。

① 正确

② 错误

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【判断题】在调用一个函数的过程中允许直接调用该函数本身。

① 正确

② 错误

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【单选题】在一个C程序中，(　　)。

① main函数必须出现在所有函数之前

② main函数可以在任何地方出现

③ main函数必须出现在所有函数之后

④ main函数必须出现在固定位置

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【单选题】若在C语言中未说明函数的类型，则系统默认该函数的数据类型是(　　)。

① float

② long

③ int

④ double

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【单选题】定义一个void型函数意味着调用该函数时，函数(　　)。

① 通过return返回一个用户所希望的函数值

② 返回一个系统默认值

③ 没有返回值

④ 返回一个不确定的值

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【单选题】一个完整的C源程序是(　　)。

① 要由一个主函数或一个以上的非主函数构成

② 由一个且仅由一个主函数和零个以上的非主函数构成

③ 要由一个主函数和一个以上的非主函数构成

④ 由一个且只有一个主函数或多个非主函数构成

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