【多选题】【消耗次数：1】
幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含()等几种要素。
①
幼儿
②
教师
③
教学内容
④
教学媒体
⑤
教学环境
参考答案：
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【单选题】
影片《袁隆平口述自传》有这样一段：“如果读小学的时候老师带我们郊游去的不是那个园艺场，而是真正的农村，是这样又苦又脏又累又穷的地方，恐怕我就不会立志学农了。”“既然选择学农了，我也没觉得后悔，而是坚定了学农的信心。”“看到农民这么苦，我就暗下决心，立志要改造农村，为农民做点实事。”“小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌，我深深感到中国应该强大起来。特别是新中国诞生后，觉得中国人民真的是站起来了，我也要做一番事业，为中国人争一口气，为自己的国家做贡献，这是最大的心愿。所以，我感到自己肩上应该有担子。”结合影片中袁隆平先生的自述，关于怎样实现人生价值，创造有意义的人生，以下不符合实际的一项是
①
袁隆平小时候就看到了真正的农村
②
袁隆平长大后坚定了学农的信心
③
看到农民这么苦，我就暗下决心，立志要改造农村，为农民做点实事
④
袁隆平小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌，深深感到中国应该强大起来
【单选题】
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是
①
一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面，法律为思想道德提供制度保障
②
二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础
③
思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质
④
两者无关