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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿学习动机的特征之一:内在动机以好奇与兴趣为主。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿学习动机的特征之一:外在动机逐渐增长。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①
动机越高,学习效率不一定越高
②
困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③
动机越高,学习效率也越高
④
过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
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【单选题】
对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是( )。
①
行为强化理论
②
需要层次理论
③
自我价值理论
④
自我决定理论
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【单选题】
( )是幼儿学习最主要的动机。
①
兴趣
②
诱因
③
好奇
④
意志
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【单选题】
下列学习活动中属于内在学习动机是( )
①
获得表扬
②
获得高分
③
获得好名次
④
获得解答
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【单选题】
下列学习活动中属于内在学习动机是( )。
①
获得表扬
②
获得高分
③
获得好名次
④
获得解答
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【判断题】
兴趣能使儿童产生稳定持久的学习动机。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是( )。
①
学习动机越强,学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
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【判断题】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【多选题】
与学习直接相关的动机是( )
①
A、内部学习动机
②
B、外部学习动机
③
C、认知内驱力
④
D、自我提高内驱力
⑤
E、附属内驱力
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随机题目
【判断题】
将对称三角形连接的负载阻抗变换为星形连接的阻抗时,它们之间的关系为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在对称三相星形连接的电源中,线电压的有效值是相电压有效值的3倍。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电流不构成平均功率,也不能构成瞬时功率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
非正弦周期电流电路的平均功率是直流分量功率和各次谐波平均功率的叠加。
①
正确
②
错误
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【判断题】
串联谐振又成为电压谐振,谐振时电路中会出现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络函数等于响应与激励的时间函数之比。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在对称三相星形连接的电源中,线电压有效值是相电压有效值的3倍。
①
正确
②
错误
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【判断题】
已知三个电源为它们可以组成一组对称三相电源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用网络函数的极点和零点在复平面上的分布情况,可以预言网络的时域响应特性和正弦稳态响应的变化规律。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单口网络的网络函数只有驱动点阻抗和驱动点导纳两种形式。
①
正确
②
错误
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