（）是幼儿园班级管理的核心。

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【单选题】【消耗次数：1】

（）是幼儿园班级管理的核心。

① 家园沟通

② 培养幼儿常规

③ 个别教育

④ 全面发展

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【单选题】幼儿园班级常规培养的前提是( )。

① 尊重幼儿

② 理解幼儿

③ 喜欢幼儿

④ 培养幼儿

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【单选题】我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括

① 促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

② 促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

③ 促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

④ 促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

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【判断题】幼儿园教育的主要任务是对幼儿进行全面发展的教育。

① 正确

② 错误

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① 班级环境

② 教学

③ 家长管理

④ 生活常规

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【多选题】幼儿园打击乐活动的全面发展教育目标包括

① 发展幼儿的艺术思维能力

② 发展幼儿情感表达能力

③ 发展幼儿负责、守纪的良好品质

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⑤ 发展幼儿积极独立的个性品质

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【单选题】幼儿园班级常规应由( )协商建立。

① 师生共同

② 教师和家长

③ 幼儿之间

④ 教师之间

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【单选题】幼儿园班级常规的培养不包括以下哪一项内容( )。

① 速度

② 一致

③ 坚持

④ 渗透

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【单选题】幼儿园班级常规的建立中，班级规则的执行( )。

① 不要过多说教

② 需要一直说教

③ 需要时常说教

④ 一点无需说教

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【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的桥梁。

① 优质的活动

② 优秀的幼儿

③ 优质的教师

④ 优质的教学

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【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的保证。

① 良好的园所管理

② 良好的教师素养

③ 良好的教学活动

④ 良好的物质环境

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【单选题】 5、媒介批评理论探究的主要是媒介的（）。

① 解读原理和规律

② 形态

③ 制度

④ 机制

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【单选题】 9、媒介制度又称（），是指传媒机构的隶属关系、传播宗旨和管理方式。

① 传播体制

② 传播机制

③ 传播规律

④ 传播模式

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【单选题】 4、媒介文化主要指传媒呈现对文艺作品、文艺表演和生活潮流，以及大众的生活与娱乐方式，大都属于（）。

① 高雅文化

② 低俗文化

③ 流行文化

④ 传统文化

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【单选题】 1、批评媒介的主要目的是，指出媒介的优劣是非与利害得失，对（）做出判断。

① 媒介态度

② 媒介价值

③ 媒介作品

④ 媒介行为

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【判断题】 8、媒介批评与媒介批评学是两回事。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3、批评或批评者可以认同两个相反的判断。

① 正确

② 错误

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【判断题】 7、评价媒介的最主要的两个指标是看它是否具有感染力和传播力。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1、媒介批评是对媒介运作的正误、得失作出评价，褒贬媒介行为、媒介作品、媒介工作者或媒介制度，揭示媒介传播的倾向和利弊，包括报刊批评、影视批评、出版批评和网络批评。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1、媒介传播的狭义信息都是描述性的，旨在向人们报告一种情况。

① 正确

② 错误

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【判断题】 6、媒介权力是有形的、巨大的，具体表现为对人们言行的支配。

① 正确

② 错误

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