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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园班级物质环境创设的目标是创设一个安全、卫生、符合发展需要和教育要求的美好环境。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
幼儿园班级环境创设中只要幼儿教师参与环境创设过程,不需要幼儿参与。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。
①
适宜性原则
②
平衡性原则
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【判断题】
幼儿园物质环境的创设比心理环境的创设更重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
要确保幼儿是幼儿园物质环境创设的主人。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到()。
①
创设良好的幼儿园人际环境
②
创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③
创设生成的主题教育环境物质环境
④
创设多元化的人文环境精神环境
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【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到()。
①
创设良好的幼儿园人际环境
②
创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③
创设生成的主题教育环境物质环境
④
创设多元化的人文环境精神环境
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【多选题】
幼儿园教师应为儿童创设一个()的盥洗环境。
①
干净
②
整洁
③
明亮
④
卫生
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【判断题】
幼儿园环境创设能将当前环境因素转化为教育因素促进幼儿身心发展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。
①
吵杂
②
安静
③
明亮
④
舒适
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随机题目
【单选题】
出现心理现象的最早时间可以提前到( )甚至更早
①
孩子3岁
②
孩子5周
③
孩子出世之时
④
孩子8个月
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【单选题】
小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后( )
①
10-16个小时
②
1-3个小时
③
2-4天
④
一个月后
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【单选题】
学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①
动作协调
②
触觉发展
③
视觉发展
④
口头语言发展
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【单选题】
学前教育功能发挥的策略正确的是( )
①
提高对学前教育重要性的认识
②
制定幼儿教育政策和发展方针
③
受到良好的早期教育
④
接受优秀的高等教育
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【单选题】
学前教育的跨学科性、综合性很强,涉及到的管理部门多、难度大的特点,需要一个强有力的( )机构或机制
①
指导
②
监管协调
③
管理
④
教育研发
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【单选题】
通过父母的教养方式,把价值观念、行为方式、态度体系及( )、期望等传授给儿童,促进学前儿童的发展
①
道德规范
②
人文规范
③
社会规范
④
学校准则
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【单选题】
常见的家庭教养方式不正确的是( )
①
溺爱
②
民主
③
平等
④
专制
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【单选题】
专制的教养方式的管教特点:错误的是( )
①
严格要求子女服从、附和
②
以惩罚和命令的方式管教子女
③
亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
④
家庭氛围和谐,爸爸妈妈孩子其乐融融
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【单选题】
专制的教养方式子女的表现特点:不正确的是( )
①
依赖性强
②
自信心较强
③
自信心较低
④
社交技巧较差
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【单选题】
下面哪个不是民主的教养方式( )
①
父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神
②
对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当
③
经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通
④
亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
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