3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是

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【多选题】【消耗次数：1】

① 感受

② 欣赏

③ 表现

④ 创造

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相关题目

【多选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【多选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

① 阅读

② 书写

③ 倾听

④ 表达

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【单选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。

① 社会

② 科学

③ 数学

④ 艺术

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【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

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【判断题】实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念：以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。

① 正确

② 错误

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【单选题】《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》对防止和克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

① 小学化

② 片面化

③ 成人化

④ 趋同化

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随机题目

【单选题】某人将5000元存入银行，银行存款利率为10%，按复利计息，第三年的利息为（）元。

① 500

② 605

③ 700

④ 800

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【单选题】某人将1000元存入银行，银行存款利率为10%，按单利计息，第二年后的本利和为（）元。

① 1100

② 1200

③ 1250

④ 1300

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【单选题】单利计息与复利计息的区别在于（）。

① 是否考虑资金的时间价值

② 是否考虑本金的时间价值

③ 是否考虑先前计息周期累计利息的时间价值

④ 采用名义利率还是实际利率

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【单选题】关于资金的时间价值的说法，错误的是（）。

① 现在的100万元与5年后的100万元的价值相同

② 现在的100万元可能与5年后的148万元价值相同

③ 现在的100万元可能与2年前的121万元价值相同

④ 由于存在资金时间价值，不同时点上发生的现金流量无法直接比较

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【单选题】两项等额的资金，由于时间价值的存在，发生在前的资金的价值（）发生在后的资金的价值。

① 高于

② 低于

③ 相等

④ 无法确定

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【单选题】资金时间价值是

① 货币经过投资后所增加的价值

② 没有通货膨胀条件下的社会平均资本利润率

③ 没有通货膨胀和风险条件下的社会平均资本利润率

④ 没有通货膨胀条件下的利率

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【判断题】所有的货币都具有时间价值。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列选项中，既有现值又有终值的是（）。

① 复利

② 普通年金

③ 先付年金

④ 永续年金

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【多选题】计算普通年金现值所必需的资料有（）。

① 年金

② 终值

③ 期数

④ 利率

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【多选题】下列可视为永续年金例子的有（）。

① 诺贝尔奖金

② 存本取息

③ 优先股

④ 利率较高、持续期限较长的等额定期的系列收支

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