【单选题】【消耗次数:1】
统计对总体数量的认识是
从总体到单位
从单位到总体
从定量到定性
以上都对
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相关题目
【判断题】 判断对错:抽样调查是从总体中按随机原则抽取部分单位作为样本,进行观察研究,并根据这部分单位的调查结果来推断总体,以达到认识总体的一种统计调查方法。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 从全及总体中抽取样本单位的方法有( )。
①  简单随机抽样
②  重复抽样
③  不重复抽样
④  概率抽样
⑤  非概率抽样
【判断题】 统计整理的目的在于将反映总体数量特征的指标值转化为说明总体单位特征的标志值。
①  正确
②  错误
【判断题】 能够对统计总体进行分组,是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的 。
①  正确
②  错误
【判断题】 能够对统计总体进行分组,是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的
①  正确
②  错误
【多选题】 总体单位是总体的基本组成单位,是标志的直接承担者。因此( )
①  在国营企业这个总体下,每个国营企业就是总体单位
②  在工业总产值这个总体下,单位总产值就是总体单位
③  在全国总人口这个总体下,一个省的总人口就是总体单位
④  在全部工业产品这个总体下,每一个工业产品就是总体单位
⑤  在全部固定资产这一总体下,每个固定资产的价值就是总体单位。
【判断题】 能够对总体进行分组,是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的。
①  正确
②  错误
【多选题】 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为
①  没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在
②  总体单位是标志的承担者
③  统计指标的数值来源于标
④  指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
⑤  指标和标志都能用数值表示。
【判断题】 对统计总体中的全部单位进行调查称为普查。
①  正确
②  错误
【判断题】 简单随机抽样是直接从总体中按计划抽取n个单位作为样本。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 一个指针指向一个数据对象,它保存着该数据对象的地址,若数据对象为DataType类型,则该指针的类型为( )。
①  DataType*
②  DataType
③  DataType
④  DataType**
【单选题】 带有随机函数的表达式rand()%20的值在( )区间内。
①  1~19
②  1~20
③  0~19
④  0~20
【单选题】 在函数体中又调用自身函数则称为( )调用。
①  非递归
②  直接递归
③  间接递归
④  末尾递归
【单选题】 在下面的( )函数声明语句存在语法错误。
①  AA(int a,int b);
②  AA(int,int)
③  AA(int a;int b)
④  AA(int a,int)
【单选题】 要把一个整形指针p转换为字符指针,则采用的强制转换表达式为( )。
①  (int*)p
②  (int)*p
③  (char*)p
④  (char)*p
【单选题】 假定一条定义语句为“int a[10],x,*pa=a;”,若要把数组a中下标为3的元素赋值给x,则不正确的语句为( )。
①  x=pa[3];
②  x=*(a+3);
③  x=a[3];
④  x=*pa+3;
【单选题】 假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*p++的值为( )。
①  25
②  42
③  26
④  43
【单选题】 若需要把一个字符串aaa赋值到字符数组a中,则需要进行( )的函数调用实现。
①  strlen
②  strcmp
③  strcat
④  strcpy
【单选题】 假定p是一个指向float型数据的指针,则p+1所指数据的地址比p所指数据的地址大( )字节。
①  1
②  2
③  4
④  8
【单选题】 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为( )。
①  main
②  MAIN
③  name
④  Funtion