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调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
该班50名学生
该班每一名学生
该班50名学生的学习情况
该班每一名学生的学习情况
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【单选题】 调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
①  该班50名学生
②  该班每一名学生
③  该班50名学生的学习情况
④  该班每一名学生的学习情况
【单选题】 研究者想要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
①  100名学生
②  每一名学生
③  100名学生的成绩
④  每一名学生的成绩
【单选题】 研究者想要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
①  100名学生
②  每一名学生
③  100名学生的成绩
④  每一名学生的成绩
【单选题】 某班学生50名,男女生各占一半,该班学生性别成数的方差为
①  0.25
②  0.5
③  1
④  5
【单选题】 对于一个培训学校来说,目前有3000名学生,一名辅导老师能承担40名学生的工作量,如果明年学校准备增加在校生1000人,该学校教师需求(  )人。
①  110
②  80
③  100
④  90
【单选题】 一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!” 从班主任自身角度来看,投票选“贼”的做法( )。
①  会破坏其在学生心目中的形象,影响其教师权威的树立
②  有助于快速解决问题
③  能有效树立班主任威信
④  对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬。以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用什么原理来解释?
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是?
①  标志
②  标志值
③  指标
④  变量
随机题目
【判断题】 婴儿吸吮手指大多开始于3-4个月,18个月时达到高峰,以后随着年龄的增长,这种行为逐渐消退,一般在2岁以后吸吮手指的行为逐渐消失。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿与()之间关系紧张,是引起幼儿心理出现问题的最主要的原因。
①  父母
②  教师
③  同伴
④  其他成人
【单选题】 孤独、退缩、对亲人没有依恋心情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感,这是婴儿孤独症的()障碍。
①  行为
②  语言
③  社会交往
④  情绪
【单选题】 对发光的东西、旋转的风扇和车轮有特殊的兴趣,喜欢在童车里被推着走或者被抛着玩,倔强、固执,对拥抱缺乏回应,不注意周围的动静,不理会父母的来去,该儿童的症状为()。
①  精神发育迟滞
②  冷漠
③  多动症
④  孤独症
【判断题】 学前儿童发育畸形或患有先天性疾病,都是受遗传因素的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 随着学前儿童神经系统发育的不断完善,3-4岁的幼儿能够很容易画直线。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童身体柔软灵活,不易发生脱臼、韧带损伤等现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 在生长发育过程中,身体各部分的生长速度是:下肢增长最快,头颅最慢。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园组织幼儿进行走平衡木练习、骑羊角球、串珠、扣纽扣等活动,通过这些活动的开展,主要刺激幼儿的()发展。
①  大脑
②  小脑
③  脑干
④  间脑
【单选题】 下列不属于影响学前儿童生长发育的后天因素是()
①  生活制度
②  社会因素
③  内分泌
④  体育锻炼