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【判断题】【消耗次数:1】
在编制变量数列时,若资料有特大或特小的极端数值,则宜采用开口组表示。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在编制组距数列时,当资料中存在少数特大和特小的变量值时,宜采用何种形式处理?
①
开口组
②
等距
③
闭口组
④
不等距
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【单选题】
在编制等距数列时,如果全距等于57,组数为6,则组距为
①
8.1
②
9.1
③
9.5
④
10
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【单选题】
在编制组距数列时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是( )。
①
正比例关系
②
反比例关系
③
乘积关系
④
毫无关系
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【单选题】
某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170.则末组组中值为( )。
①
260
②
215
③
230
④
185
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【单选题】
当数值变量资料分布末端无确定数据时,平均数宜用:()。
①
均数
②
几何均数
③
中位数
④
相对数
⑤
四分位数
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【单选题】
某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,末组的组中值为。
①
260
②
215
③
230
④
185
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【单选题】
由组距数列确定众数,如果众数组前一组和后一组次数相等,则众数值
①
偏向上限
②
偏向下限
③
为零
④
等于组中值
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【单选题】
描述一组对称分布资料变量值的平均水平,宜选用()。
①
算术均数
②
方差
③
几何均数
④
标准差
⑤
变异系数
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【单选题】
由组距数列确定众数,如果众数组前一组和后一组次数相等,则众数值
①
极差
②
平均差
③
标准差
④
标准差系数
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【单选题】
比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用( )
①
极差
②
标准差
③
变异系数
④
四分位间距
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随机题目
【判断题】
教育口语的特点是教育性、针对性、诱导性、感染性、灵活性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幽默准则是根据特定的语境,运用外谐内庄的语言来进行交际的要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
吐字归音的综合感觉可用五个字来概括,即“拢、弹、滑、挂、流”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列语句中符合普通话说法的是( )
①
你先走
②
你走先
③
先你走
④
走你先
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【单选题】
“尽管遇到多大的困难,我也要把《教师口语》课程学好。”这句话错误的原因是( )
①
滥用关联词语
②
句式杂糅
③
关联词语搭配不当
④
关联词语错用
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【单选题】
舌面音是指( )
①
d t n l
②
z c s
③
d h g
④
j q x
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【单选题】
教学活动开始时,为了吸引幼儿注意,引出教学活动的内容而使用的语言是( )。
①
导入语
②
讲解语
③
疏导语
④
过渡语
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【单选题】
不属于教师口语课的内容的有( )
①
普通话训练
②
一般口语交际训练
③
教师职业口语训练
④
教师演讲能力训练
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【单选题】
语音的基本要素不包括。( )
①
音高
②
音强
③
音质
④
音色
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