【判断题】【消耗次数:1】
能够对总体进行分组,是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的。
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【判断题】 判断对错:能够对总体进行分组,是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 能够对统计总体进行分组,是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的 。
①  正确
②  错误
【判断题】 能够对统计总体进行分组,是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 对总体按某个标志进行分组,得到的统计表属于( )
①  分组表
②  复合表
③  简单表
④  整理表
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①  正确
②  错误
【判断题】 在党的民族工作开展中,尊重和包容差异性可以适当地损害共同性,并对这些差异性进行固化和强化。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是
①  2500
②  3500
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④  5500
【单选题】 语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起,改为( )。
①  口头语言
②  口语训练
③  口语表达
④  口语交际
【单选题】 “三、百、千”是我国古代和近代最成功的蒙学教材,它们分别指的是()。
①  《唐诗三百首》《千字文》
②  《唐诗三百首》《千家诗》
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④  《三字经》《百家姓》《千字文》
【单选题】 默读与朗读相比,适应范围更广,速度更快,而且( )。
①  更适应与低年级
②  更有助于培养口头表达能力
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【单选题】 在我国具有现代学科意义的语文课程是从哪一年开始的
①  1904
②  1919
③  1949
④  1978
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①  2500
②  3500
③  2800
④  3000
【多选题】 下列关于语文课程性质的表述正确的有哪些?
①  综合性
②  民族性
③  实践性
④  工具性与人文性的统一
【多选题】 义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①  全面提高学生语文素养。
②  正确把握语文教育的特点。
③  积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④  建构开放而有活力的语文课程。
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为( ),分别提出阶段目标。
①  学、初中两个阶段
②  初小、高小、初中三个阶段
③  义务教育一个阶段
④  1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段