【多选题】【消耗次数:1】
统计分组的作用在于
区分现象的类型
反映现象总体的内部结构
比较现象间的一般水平
分析现象的数量变化
研究现象之间的依存关系
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相关题目
【判断题】 客观现象之间存在的数量上的依存关系叫相关关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 统计分组的作用在于( )。
①  区分现象的类型
②  反映现象总体的内部结构变化
③  比较现象间的一般水平
④  分析现象的变化关系
⑤  研究现象之间数量的依存关系
【判断题】 相关关系是指现象之间存在着确定的数量的依存关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 统计指数是一种反映现象变动的( )。
①  绝对数
②  相对数
③  平均数
④  序时平均数
【单选题】 统计指数是一种反映现象变动的
①  绝对数
②  相对数
③  平均数
④  序时平均数
【判断题】 相关关系是指客观现象之间确实存在的,但数量上不是严格对应的依存关系
①  正确
②  错误
【判断题】 分析复杂现象总体的数量变动,只能采用综合指数的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 现象之间确实存在着的关系值固定的依存关系是相关关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 无论是变量数列还是品质数列,都是通过现象的数量差异来反映现象之间的本质区别的 。
①  正确
②  错误
【多选题】 序时平均数与一般平均数都是反映现象的一般水平,但两者存在差别,表现在?
①  序时平均数可由简单算术平均数和加权算术平均数计算,而一般平均数只由简单算术平均数计算
②  序时平均数是从动态上说明现象的一般水平,一般平均数是从静态上说明现象的一般水平
③  序时平均数反映不同时期指标的一般水平,而一般平均数反映同一时期指标的一般水平
④  序时平均数和一般平均数只是说法不同,其性质并无不同
⑤  序时平均数是根据动态数列计算的,一般平均数是根据静态变量数列计算的
随机题目
【判断题】 应急预案的制定.修订程序由国务院规定。
①  正确
②  错误
【判断题】 我们这个民族在历史上灾难太深重了,这就培育了我们的忧患意识,生存意志和追求和平发展的愿望。
①  正确
②  错误
【判断题】 有关人民政府及其部门作出的应对突发事件的决定、命令,可以不予公布。
①  正确
②  错误
【判断题】 按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。
①  正确
②  错误
【判断题】 金融风险预警系统通过金融风险预警指标体系来实现对风险的识别和评估。
①  正确
②  错误
【多选题】 如果发生核事故,以下做法正确的是( )。
①  .尽量留在室内,关闭门窗和所有通风系统
②  .身体受到污染,大量饮水,使放射性物质尽快排出体外,并尽快就医
③  .衣服或皮肤被污染或可能被污染时,小心地脱去衣服,仔细洗手、洗脸、洗头发
④  .如在室外,用湿手帕、毛巾等捂住口鼻,沿下风方向就近躲到人防工程内
【多选题】 影响我国国家安全和社会稳定的因素有( )
①  由人民内部矛盾引发的群体性事件不断
②  国内外极端势力制造的各种恐怖事件危及国家安宁
③  群体性事件持续下降,社会治安总体稳定
④  境外涉我突发事件增多
【多选题】 各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件,完善预测预警,开展风险分析,做到做到“三早”即()。
①  早评估
②  早处置
③  早发现
④  早报告
【多选题】 危机沟通的法则包括:()
①  单一口径
②  告知真相
③  信息对称
④  速度第一
【多选题】 遇交通事故肇事车辆逃逸时,要记下( )。
①  车型
②  车速
③  车身颜色
④  车牌号码