【多选题】【消耗次数:1】
标志变异指标
是衡量平均指标代表性的尺度
可用来研究现象发展变化的均衡性与协调性
反映现象的集中趋势
反映现象的离中趋势
既反映集中趋势,又反映离中趋势
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 平均指标反映总体各单位变量值分布的集中趋势,变异指标则反映其离散趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 离中趋势指标既反映了数据中各标志值的共性,又反映了它们之间的差异性
①  正确
②  错误
【判断题】 事物的发展变化是多种因素共同作用的结果,其中长期趋势是根本的因素,反映现象的变动趋势。
①  正确
②  错误
【单选题】 按照反映现象的时间状况不同,总量指标可以分为( )。
①  数量指标和质量指标
②  实物指标和价值指标
③  总体单位总量和总体标志总量
④  时期指标和时点指标
【判断题】 中位数与众数都是位置平均数,因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。
①  正确
②  错误
【单选题】 反映一组等比资料的集中趋势的指标一般用:()。
①  众数
②  几何均数
③  中位数
④  算术均数
⑤  频数分布最高组的组中值
【判断题】 通过时间数列前后各时间上指标值的对比,可以反映现象的发展变化过程及其规律。
①  正确
②  错误
【单选题】 统计指数是一种反映现象变动的( )。
①  绝对数
②  相对数
③  平均数
④  序时平均数
【单选题】 统计指数是一种反映现象变动的
①  绝对数
②  相对数
③  平均数
④  序时平均数
【单选题】 离中趋势指标中,最容易受极端值影响的是()。
①  极差
②  方差
③  标准差
④  标准差系数
【单选题】 离中趋势指标中,最容易受极端值影响的是
①  极差
②  方差
③  标准差
④  标准差系数
随机题目
【单选题】 贝罗模式是香农 —— 韦弗模式在哪方面的一个发展( )
①  教育学
②  媒体理论
③  社会学
④  传播学
【判断题】 教育最优化的标准主要有两个:一是最大效果,二是最少时间。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是( )
①  教学技术将技术应用到教学过程中
②  教学技术的研究对象反影响教学的媒体
③  教学技术的目的在于追求教育的最优化
④  教学技术不包括对传统教学手段的研究
【单选题】 美国 AECT的 1994年定义明确指出,教学研究的目的是( )
①  开发教学资源
②  提高教学水平
③  研究教学策略
④  促进学习
【判断题】 教育技术是指物化了的技术和非物化的技术的总和。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中( )不属于组成现代教育技术的三个基本要素
①  现代媒体技术
②  现代传媒技术
③  现代工艺技术
④  教学设计技术
【单选题】 AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是( )
①  教学过程与教学资源
②  学习过程与学习资源
③  教学理论与教学方法
④  教学容与教学媒体
【单选题】 国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的
①  系统科学理论研究发展
②  学习与教学理论研究发展
③  教育传播理论研究发展
④  直观教育与媒体技术
【单选题】 下列哪一项不属于学习资源( )
①  信息和人员
②  材料和设备
③  设计和制作
④  技巧和环境