【单选题】【消耗次数：1】
正确计算和应用相对指标的前提条件是
①
正确选择对比基础
②
严格保持分子、分母的可比性
③
相对指标应与总量指标结合应用
④
分子、分母必须同类
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相关题目
【多选题】
总量指标与相对指标的关系表现为
①
总量指标是计算相对指标的基础
②
相对指标能补充总量指标的不足
③
相对指标可表明总量指标之间的关系
④
相对指标要与总量指标结合应用
⑤
总量指标和相对指标都是综合指标
【多选题】
应用市场法必须具备的前提条件是（ ）。
①
需要有一个充分活跃的资产市场
②
必须具有与被评估资产相同或相类似的全新资产价格
③
可搜集到参照物及其与被评估资产可比较的指标、技术参数
④
被评估资产未来收益能以货币衡量
随机题目
【多选题】
---I’m really so bored with so much homework. --- _______.
①
A.So do I
②
B.So am I
③
C.So I am
④
D.I’m bored too
【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中？ （）
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课，让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
【多选题】
以下说法正确的有()
①
A.“冷不防提问”可以让学生精神集中
②
B.“数学头脑法”可以让每一位学生都参加小组讨论
③
C.“两人轮流说”有利于学生进行合作思考和交流
④
D.“种植问题”，希望学生都能够参与课堂活动
【多选题】
王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？ （）
①
A.合作社交技能
②
B.积极的相互依赖
③
C.促进性的互动
④
D.个体责任
【单选题】
依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）
①
A.县(区)域内教师、校长交流制度
②
B.镇(乡)域内教师、校长交流制度
③
C.省(区)域内教师、校长交流制度
④
D.地(市)域内教师、校长交流制度