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【单选题】【消耗次数:1】
不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是
①
全距
②
平均差
③
标准差
④
标准差系数
参考答案:
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相关题目
【多选题】
能全面反映总体各单位标志值变异程度的指标有
①
平均数
②
全距
③
平均差
④
标准差
⑤
标准差系数
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【单选题】
在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是
①
平均差
②
标准差
③
全距
④
离散系数
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【判断题】
平均差与标准差都表示各标志值对其算术平均数的平均离差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
标准差系数是标准差与平均数之比,它说明了单位标准差下的平均水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
平均差与标准差的主要区别在于
①
计算条件不同
②
指标意义不同
③
数学处理方法不同
④
计算结果不同
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【多选题】
平均差与方差或标准差相比其主要缺点是()
①
没有充分利用全部数据的信息
②
易受极端值的影响
③
数学处理上采用绝对值,不便于计算
④
在数学性质上不是最优的
⑤
计算结果不够准确
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【单选题】
平均差与标准差计算公式中的平均数是
①
算术平均数
②
调和平均数
③
几何平均数
④
都可以
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【判断题】
标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
变异系数指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总体中各标志值之间的差异程度越大,标准差就越小
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
电视剧《三国演义》再创收视率新高。追忆三国历史,曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役()。
①
A.赤壁之战
②
B.淝水之战
③
C.巨鹿之战
④
D.官渡之战
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【单选题】
心理健康包括()。
①
A.正确认识自我,正确认识环境和及时适应环境
②
B.正确认识自我,善于理解他人和与他人合作
③
C.正确认识自我,正确认识他人和遵守社会规范
④
D.正确认识社会,端正工作态度,搞好家庭和睦
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【单选题】
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。
①
A.体验和调适
②
B.沟通与游戏
③
C.活动和体验
④
D.游戏和活动
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【单选题】
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()。
①
A.学生心理困惑的咨询师
②
B.学生心理健康发展的引导者
③
C.学校心理健康教育的主力军
④
D.学生心理问题的初级干预者
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【单选题】
下列文字依次填入括号中正确的一项是( )生活的强者具有钢铁般( )的信念,松柏般( )的情操,磐石般( )的意志,橡皮般( )的性格。
①
A.坚强 坚贞 坚定 坚韧
②
B.坚固坚韧 坚强 坚贞
③
C.坚强 坚定 坚固 坚韧
④
D.坚固坚贞 坚强 坚贞
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【单选题】
下面句子中含有通假字的一项是()。
①
A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
②
B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
③
C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
④
D.脱我战时袍,著我旧时裳。
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【单选题】
《木兰诗》中,“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买髻头,北市买长鞭。”使用的修辞手法是()。
①
A.排比
②
B.反复
③
C.互文
④
D.对偶
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【单选题】
《乡愁》这首诗属于( )
①
A.童话诗
②
B.抒情诗
③
C.叙事诗
④
D.寓言诗
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【单选题】
下列书写不正确的一项是()。
①
A.叮嘱 喉咙 舒服 掸子
②
B.懒惰 催促 肿胀 纸筒
③
C.徘徊 修剪 抽屉 挪动
④
D.施肥 板凳 原故 衣襟
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【单选题】
句中加点词语使用有误的一项是()。
①
A.我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱去上学。
②
B.昨天我去看爸爸,他的喉咙臃肿着,声音是低哑的。
③
C.但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
④
D.我听到这儿,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。
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