总量指标的计量单位

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【多选题】【消耗次数：1】

总量指标的计量单位

① 货币单位

② 劳动量单位

③ 自然单位

④ 度量衡单位

⑤ 标准实物单位

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【判断题】用劳动单位表示的总量指标，称为劳动量指标，它是不能直接相加的。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各项中，只涉及实物计量单位而不涉及价值计量单位的预算是（）。

① 销售预算

② 生产预算

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【判断题】会计只能以货币作为计量单位。

① 正确

② 错误

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【单选题】工艺和劳动量构成差别较大的情况下，查定生产能力的计量单位宜采取（　）

① 代表产品

② 具体产品

③ 假定产品

④ 标准产品

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【单选题】工艺和劳动量构成差别较大的情况下，查定生产能力的计量单位宜采取（）

① 代表产品

② 具体产品

③ 假定产品

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【判断题】会计计量单位只有一种，即货币计量。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】会计计量单位只有一种，即货币计量。

① 正确

② 错误

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【判断题】计量单位统一。

① 正确

② 错误

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【判断题】货币量度是唯一的会计计量单位。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】会计以（????）为主要计量单位。

① 货币

② 实物

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随机题目

【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

② 艺术教育

③ 健康教育

④ 语言教育

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【多选题】大班结构游戏材料投放的特点包括（）。

① 大型积木

② 不规则材料

③ 让幼儿参与收集.制作的材料

④ 有危险性的材料

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【多选题】日常生活活动的组织原则包括（）等。

① 渗透性原则

② 保教结合原则

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【多选题】学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性

② 发展性

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【单选题】（）认为游戏是一种本能的训练，是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。

① 剩余精力说

② 松弛说

③ 预演说

④ 复演说

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【单选题】尊老爱幼的教育，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

① 承认儿童权利

② 具有民族特色

③ 尊重儿童的年龄特点和个别差异

④ 挖掘儿童的发展潜力

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【单选题】坚守结束后，可以对幼儿作用进行（）。

① 认知发展

② 欣赏和评价

③ 身体发展

④ 性别特点

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【多选题】建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价，可以（）。

① 让幼儿和建构作品合影

② 将搭建成果拍成照片

③ 将搭建成果照片收集成册

④ 展览儿童作品

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【多选题】关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验，是为了帮助儿童（）。

① 认识环境

② 适应环境

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【多选题】学前儿童教学活动中常用的直观法主要有（）。

① 观察法

② 调查法

③ 演示法

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