将总体系列不同的综合指标排列起来就构成时间数列。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】时间数列按统计指标的表现形式不同可分为

① 时期数列

② 时点数列

③ 绝对数时间数

④ 相对数时间数列

⑤ 平均数时间数列

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【多选题】各项指标值不能直接相加的时间数列有（）。

① 时期数列

② 时点数列

③ 相对数时间数列

④ 平均数时间数列

⑤ 绝对数时间数列

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【单选题】时间数列中，每个指标值可以相加的是（）。

① 相对数时间数列

② 时期数列

③ 平均数时间数列

④ 时点数列

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【单选题】时间数列中，每个指标值可以相加的是

① 相对数时间数列

② 时期数列

③ 平均数时间数列

④ 时点数列

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【多选题】各项指标值不能直接相加的时间数列有

① 时期数列

② 时点数列

③ 相对数时间数列

④ 平均数时间数列

⑤ 变量数列

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【多选题】时间数列的水平指标具体包括

① 发展水平

② 平均发展水平

③ 发展速度

④ 增长量

⑤ 增长速度

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【多选题】时间数列的速度指标具体包括

① 发展速度

② 平均发展速度

③ 增长速度

④ 增长量

⑤ 平均增长速度

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【判断题】动态数列是由在不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】最基本的时间数列是

① 绝对数时间数列

② 相对数时间数列

③ 平均数时间数列

④ 时点数列

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【单选题】某学校2014年—2019年按年排列的交纳的学费金额的时间数列是?

① 绝对数的时期数列

② 绝对数的时点数列

③ 相对数时间数列

④ 平均数时间数列

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随机题目

【单选题】道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。

① 个性特征

② 心理结构

③ 认知结构

④ 生理成熟

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【单选题】现代生物学与生态学理论的观点，不包括（）。

① 个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统

② 每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响

③ 有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化

④ 人的发展是一成不变的

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【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。

① 重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系

② 引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性

③ 注意建构有教育意义的教育生态系统

④ 注意培养儿童的良好个性特征

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【单选题】学前儿童社会认知的一般特点，不包括( )。

① 是一个逐步区分认识社会性客体的过程

② 儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的

③ 遵循认知发展规律

④ 和儿童运动发展关系密切

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【单选题】学前儿童社会认知发展的内容，不包括( )。

① 学前儿童自我意识的发展

② 对他人认识的发展

③ 对社会环境和规范的认知

④ 对思维能力发展的认知

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【单选题】儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 记忆对社会性发展的影响

② 生理成熟对社会性发展的影响

③ 气质对儿童社会性发展的影响

④ 认知发展对儿童社会性发展的影响

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【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。

① 思维

② 气质

③ 生理成熟

④ 认知发展

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【单选题】 ( )不是儿童生理成熟的内容。

① 小肌肉发展

② 大肌肉发展

③ 神经系统发展

④ 思维发展水平

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【单选题】幼儿园对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 幼儿园教育环境的影响

② 幼儿园大小对幼儿社会化的影响

③ 教师对幼儿社会化的影响

④ 幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响

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【单选题】幼儿园教育有( )。

① 计划性与目的性

② 随意性

③ 针对性

④ 保守性

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