【判断题】【消耗次数:1】
对于多因素分析要使用连锁替代法。
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相关题目
【简答题】 连环替代法的分析程序为[填空] 、[填空] 、[填空] 、[填空] 。
【单选题】 采用连环替代法,可以揭示
①  产生差异的因素
②  实际数与计划数之间的差异
③  产生差异的因素和各因素的影响程度
④  产生差异的因素和各因素的变动原因
【单选题】 采用连环替代法,可以揭示( )。
①  实际数与计划数之间的差异
②  产生差异的因素
③  产品差异的因素和各因素的变动原因
④  产生差异的因素和各因素的影响程度
【单选题】 采用连环替代法,可以揭示( )。
①  实际数与计划数之间的差异
②  产生差异的因素
③  产品差异的因素和各因素的变动原因
④  产生差异的因素和各因素的影响程度
【多选题】 连环替代法的性质主要包括
①  关联性
②  顺序性
③  连环性
④  科学性
⑤  假定性
【判断题】 数学符号是常用的符号替代法。
①  正确
②  错误
【多选题】 符号替代法主要包括哪些符号类别?
①  A 数学符号
②  B标点符号
③  C 图像符号
【判断题】 符号替代法就是用符号来替代文字表示意义。
①  正确
②  错误
【单选题】 连环替代法是用来计算几个相互联系的因素,对综合经济指标变动( )的一种分析方法。
①  影响原因 
②  影响数量
③  影响程度
④  影响金额
【判断题】 标点符号是有效的符号替代法。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 工业社会、后工业社会可以借鉴农业社会时学习型社会的建设方法。不能只关注教育的硬件、软件还要关注它的潜件,即()。
①  教育人才培养
②  教育方式
③  教育制度
④  教育理念
【判断题】 教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
① 
② 
【判断题】 有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。
① 
② 
【判断题】 教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。
① 
② 
【判断题】 观察法就是通过随机程序收集资料,以期获得描述性的数据来简化复杂现象的过程。
① 
② 
【判断题】 变量是指在数量上或质量上可变的事物的属性。
① 
② 
【判断题】 当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性,要发展的是“共升”或“交互”主体性。
① 
② 
【多选题】 建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①  原有的经验
②  心理结构
③  知识结构
④  信念
【多选题】 能够提升教师幸福感的做法有( )
①  追求内心的安闲与宁静
②  追求物质享受
③  追求权利
④  学会压力管理
⑤  参加体育锻炼
【多选题】 教育事业改革是“有方向、有立场、有原则的”,聚焦“( )、( )、( )”这一教育根本问题。
①  为谁培养人
②  培养什么人
③  用什么培养人
④  怎么培养人