【判断题】【消耗次数:1】
重复简单随机抽样的抽样平均误差小于不重复简单随机抽样的抽样平均误差。
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【单选题】 在重复简单随机抽样中,抽样平均误差要减少1/3,则样本单位数就要扩大到
①  4倍
②  2倍
③  3倍
④  9倍
【单选题】 用简单随机抽样(重复)方法抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量需扩大为原来的( )。
①  3倍
②  5倍
③  2倍
④  4倍
【判断题】 抽样平均误差反映抽样误差的一般水平,每次抽样的误差可能大于抽样平均误差,也可能小于抽样平均误差。
①  正确
②  错误
【单选题】 在简单随机重复抽样下,欲使抽样平均误差缩小为原来的1/3,则样本容量应?
①  增加8倍
②  增加9倍
③  增加1.25倍
④  增加2.25倍
【单选题】 重复抽样条件下的抽样平均误差与不重复抽样条件下的相比
①  前者总是大于后者
②  前者总是小于后者
③  两者总是相等
④  不能确定大小
【判断题】 抽样平均误差总是小于抽样极限误差。
①  正确
②  错误
【多选题】 简单随机抽样
①  试用于总体各单位呈均匀分布的总体
②  适用于总体各单位标志变异较大的总体
③  在抽样之前要求对总体各单位加以编号
④  最符合随机原则
⑤  是各种抽样组织形式中最基本最简单的一种形式
【单选题】 抽样平均误差是( )。
①  全及总体的标准差
②  样本的标准差
③  抽样指标的标准差
④  抽样误差的平均差
【单选题】 抽样平均误差是( )
①  全及总体的标准差
②  样本的标准差
③  抽样指标的标准差
④  抽样误差的平均差
【单选题】 抽样平均误差比抽样极限误差( )。
① 
② 
③  相等
④  不一定
随机题目
【判断题】 我国早在公元前六世纪就有了比较成熟的训诂
①  正确
②  错误
【判断题】 孔子“正名观”之一即要求人们在运用语言时要按名分来选择词语
①  正确
②  错误
【单选题】 我国关于文字起源问题的记载,最早见于著作( )
①  《论语》
②  《荀子》
③  《易经》
④  《庄子》
【判断题】 汉语的语法中,词在句子中的位置和虚词占有重要的地位,它们是汉语表示语法关系的主要手段。我国学者很早就注意到这两个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 荀子认为汉字的创制者只是仓颉。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国先秦时期汉语就有方言的区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 汉语是从汉藏语系中分化独立发展起来的。
①  正确
②  错误
【判断题】 先秦时期汉语就有方言的区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国古代没有西方的语法那样的学科,我国传统语法学的研究属于训诂学的范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 荀子阐明了名称与它所表示的事物之间关系的约定俗成原则.
①  正确
②  错误