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【判断题】【消耗次数:1】
抽样极限误差可能小于、大于或等于抽样平均误差。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
抽样平均误差反映抽样误差的一般水平,每次抽样的误差可能大于抽样平均误差,也可能小于抽样平均误差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
抽样平均误差总是小于抽样极限误差。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
抽样平均误差比抽样极限误差( )。
①
小
②
大
③
相等
④
不一定
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【判断题】
在抽样推断中,抽样误差的概率度越大,则抽样极限误差就越大于抽样平均误差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
重复简单随机抽样的抽样平均误差小于不重复简单随机抽样的抽样平均误差。
①
正确
②
错误
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【单选题】
抽样平均误差是( )。
①
全及总体的标准差
②
样本的标准差
③
抽样指标的标准差
④
抽样误差的平均差
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【单选题】
抽样平均误差是( )
①
全及总体的标准差
②
样本的标准差
③
抽样指标的标准差
④
抽样误差的平均差
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【单选题】
反映抽样指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是( )。
①
抽样平均误差
②
抽样极限误差
③
抽样误差系数
④
概率度。
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【单选题】
反映抽样指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是( )
①
抽样平均误差
②
抽样极限误差
③
抽样误差系数
④
概率度
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【简答题】
什么是抽样平均误差和抽样极限误差?二者有何关系?写出二者的计算机公式
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随机题目
【判断题】
根据本课程,我国许多学科具有地域性的特点。
①
对
②
错
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【多选题】
十九大报告里指出,深入实施公民道德建设工程,推进()建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
①
社会公德
②
职业道德
③
家庭美德
④
个人品德
⑤
个人素质
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【多选题】
根据本课程,《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①
战略背景
②
总体思路
③
战略任务
④
实施路径
⑤
保障措施
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【多选题】
根据本课程,对于学生来说,较为年长的导师有哪些长处()?
①
全面稳固的理论框架
②
充足的耐心
③
选题的方向感
④
丰富的经验
⑤
丰硕的研究成果
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【多选题】
本课程中,教育评价存在的短板有()。
①
理论短板
②
缺少实践
③
评价能力低下
④
评测手段单一
⑤
服务能力低下
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【多选题】
职业道德要调整的关系包括()。
①
与工作的关系
②
与服务对象的关系
③
与同事的关系
④
与国家的关系
⑤
与社会的关系
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【多选题】
充分发挥企业主体作用,全面加强企业职工岗位技能提升培训应该怎么做?()
①
将企业职工培训作为职业技能培训工作的重点
②
推动企业健全职工培训制度
③
减少校企合作
④
全面推行企业新型学徒制度
⑤
减少产教融合试点
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【多选题】
迁移理论有一些具体的流派:()。
①
形式训练说
②
共同要素说
③
格式塔心理学
④
认知心理学
⑤
芝加哥学派
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【多选题】
进入新时代,教育的()作用日渐凸显。
①
基础性
②
先导性
③
全局性
④
决定性
⑤
民生性
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【单选题】
知识管理理论中提出可以采用()的方法。
①
内外结合
②
内外兼修
③
软硬兼施
④
推拉结合
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