【判断题】【消耗次数:1】
编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择
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相关题目
【判断题】 编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择。()
①  正确
②  错误
【判断题】 综合指数中同度量元素的时期是可以选择的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在编制综合指数时,虽然将同度量因素加以固定,但是,同度量因素仍起权数作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 同度量因素在综合指数中的作用有
①  比较作用
②  平衡作用
③  权数作用
④  推算作用
⑤  媒介作用
【判断题】 在计算综合指数时,指数中分子和分母的同度量因素必须是同一时期的。
①  正确
②  错误
【单选题】 编制数量指标综合指数的一般原则是采用什么作为同度量因素?
①  基期数量指标
②  报告期数量指标
③  基期质量指标
④  报告期质量指标
【判断题】 在综合指数的编制过程中,指数化指标是可变的,而同度量因素指标是确定的和唯一的。
①  正确
②  错误
【单选题】 编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在( )。
①  基期
②  报告期
③  都可以
④  视具体情况而定
【单选题】 编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在( )。
①  基期
②  报告期
③  都可以
④  视具体情况而定
【单选题】 编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在
①  基期
②  报告期
③  都可以
④  视具体情况而定
随机题目
【单选题】 要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是( )儿童的泥工活动。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 画面有清晰明确的前因后果关系是幼儿期最高的构图形式。这种构图形式称为( )
①  凌乱式构图
②  并列式构图
③  平行式构图
④  遮挡式构图
【单选题】 在作品中出现“蝌蚪人”的儿童约在()
①  2岁左右
②  3岁左右
③  4岁左右
④  5岁左右
【单选题】 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明
①  孩子不会爱惜艺术作品
②  孩子没有养成良好的习惯
③  艺术对孩子来说没有什么价值
④  艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身
【单选题】 你认为对儿童绘画的评价应更重视以下那一方面( )
①  画得像真的一样
②  画得和老师的范画一样
③  画面整洁、涂色均匀
④  作画自由、大胆、有感情
【单选题】 学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )
①  平面结构
②  简单立体物象
③  结构复杂物象
④  物象的主要特征和细节
【单选题】 学前儿童手工创作指导的关键要领是( )
①  提供较好的工具和材料
②  引导孩子根据材料或意图进行独特的构思
③  让孩子多临摹别人的手工作品
④  让孩子反复练习
【单选题】 清末民初,什么式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深
①  日本
②  德国
③  欧美
④  教会
【单选题】 中班幼儿的思维特点是
①  直觉行动性
②  具体形象性
③  抽象逻辑性
④  天马行空
【单选题】 朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《》中
①  颜氏家训
②  童蒙须知
③  三字经
④  急就篇