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【判断题】【消耗次数:1】
资产负债表日,无论交易性金融资产的公允价值大于还是小于账面价值,其差额均计入当期损益。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
资产负债表日,交易性金融资产公允价值高于其账面价值的差额,应贷记的会计科目是?
①
投资收益
②
交易性金融资产——成本
③
公允价值变动损益
④
交易性金融资产——公允价值变动
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【判断题】
资产负债表日,交易性金融资产应按公允价值计量,且公允价值的变动计入当期投资损益。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产负债表日,交易性金融资产应当按照公允价值计量,公允价值与账面余额之间的差额计入当期收益,计入“投资收益”科目。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产负债表日,交易性金融资产应当按照公允价值计量,公允价值与账面余额之间的差额计入当期收益,计入“投资收益”科目。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
资产负债表日,交易性金融资产的价值应按( )。
①
初始入账金额计量
②
可变现净值计量
③
公允价值计量
④
成本与市价孰低计量
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【多选题】
资产负债表日,应按公允价值计量的金融资产有( )。
①
交易性金融资产
②
债权投资
③
应收款项
④
其他债权投资
⑤
其他权益工具投资
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【判断题】
事业单位转制为企业后,原资产负债表中短期投资项目应在企业资产负债表中以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产项目填列。( )
①
对
②
错
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【单选题】
非同一控制下以一项交易性金融资产进行控股合并,购买日该项交易性金融资产的公允价值与账面价值的差额计入( )。
①
营业外收支
②
投资收益
③
商誉
④
资本公积
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【单选题】
企业将一项以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产重分类为以摊余成本计量的金融资产的,所确认的新账面价值为( )。
①
该金融资产在重分类日的公允价值
②
该金融资产在重分类日的账面价值
③
该金融资产在重分类日的账面余额
④
该金融资产在重分类日的摊余成本
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【多选题】
以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产,正确的会计处理方法有( )。
①
企业划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的股票、债券,应当按照取得时的公允价值和相关的交易费用作为初始确认金额
②
支付的价款中包含已宣告但尚未发放的现金股利或债券利息,应当单独确认为应收项目
③
企业在持有期间取得的利息或现金股利,应当确认为投资收益
④
资产负债表日,公允价值变动计入当期损益
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随机题目
【单选题】
学前儿童社会教育是由( )进行的。
①
教育者
②
幼儿园
③
家庭
④
社会
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【单选题】
学前儿童社会教育的教育者不包括( )。
①
父母
②
幼儿教师
③
其他与幼儿有关系的成人
④
陌生人
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【单选题】
学前儿童社会教育不兼具( )。
①
常识性
②
道德性
③
规律性
④
生活与人文性
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【单选题】
促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
①
德
②
智
③
体、美
④
知识
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【单选题】
促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①
认知
②
终身
③
情感
④
意志
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【单选题】
树立正确的学前教育观不包括( )。
①
人格陶治的教育目标观
②
整合性的教育内容与力量观
③
渗透性的教育方法观
④
传承社会文化
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①
关于自我社会性与品格成长的知识
②
关于幼儿社会性发展的知识
③
关于幼儿性格养成的知识
④
关于社会教育内涵、目标与内容的知识
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【单选题】
学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制与勤奋
④
心理素质
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【单选题】
学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制
④
心理素质
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【单选题】
精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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