【多选题】【消耗次数:1】
以摊余成本计量的债权投资的初始入账金额高于其面值的情况下,在持有期间按实际利率法确认的各期利息收入金额(  )。
相等
不相等
递增
递减
递增或递减
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【判断题】 如果债权投资的初始入账金额高于其面值,则各期确认的投资收益大于当期的应收利息。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果债权投资的初始入账金额等于其面值,则各期确认的投资收益等于当期的应收利息。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果债权投资的初始入账金额低于其面值,则各期确认的投资收益大于当期的应收利息。
①  正确
②  错误
【单选题】 企业购入债券并分类为以摊余成本计量的债权投资,该债券的初始入账金额应为(  )。
①  债券面值
②  债券面值加相关交易费用
③  债券公允价值
④  债券公允价值加相关交易费用
【判断题】 企业取得以摊余成本计量的债权投资时支付的相关税费应当计入债权投资的初始入账金额。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果债权投资的初始入账金额高于其面值,则利息调整的摊销会导致债权投资账面余额逐期增加。
①  正确
②  错误
【判断题】 以摊余成本计量的债权投资应当按取得时的公允价值作为初始入账金额,支付的相关交易费用应当计入当期损益。
①  正确
②  错误
【判断题】 “利息调整”是指债权投资的初始入账金额与其面值之间的差额。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果债权投资的初始入账金额低于其面值,则利息调整的摊销会导致债权投资账面余额逐期减少。
①  正确
②  错误
【判断题】 投资的边际效率递减的主要原因是边际收益递增。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 1982年《Cockcroft 报告》,以下列哪位博士为首的英国国家教学委员会发表的(  ).
①  奥苏贝尔
②  柯克克罗夫特
③  伍德
④  布鲁纳
【单选题】 在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系
①  阶段性目标
②  前期目标
③  后期目标
④  局部目标
【单选题】 19世纪末叶,最先创造了一般集合论的是哪位数学家(  ).
①  康拓尔
②  斯蒂文.温伯格
③  康托尔
④  布尔巴基
【单选题】 《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》是中华人民共和国教育部( )颁布的.
①  2001年7月
②  2001年9月
③  1986年7月
④  1986年9月
【单选题】 在英国数学教学的实践性特点中,英国强调数学教学的生动性、综合性和(  ).
①  创造性
②  表达性
③  重要性
④  实践性
【单选题】 实证研究方法是通过收集资料,进行调查和统计,分析和比较以及剖析典型事例,来研究构成教育问题的基本因素,以把握问题的( )
①  实质性
②  规律性
③  重要性
④  实质和规律
【单选题】 一般认为,中学数学教学的研究涵盖哪两个方面?
①  学与知
②  教与知
③  教与学
④  学与听
【多选题】 企业进行成本控制的标准主要有( )。
①  目标成本
②  成本计划指标
③  技术经济定额
④  标准成本
⑤  责任成本
【多选题】 按产品类别编制的全部商品产品成本计划可以反映( )。
①  可比产品计划单位成本
②  不可比产品计划总成本
③  不可比产品计划单位成本
④  可比产品计划总成本
⑤  可比产品上年总成本
【多选题】 在下列各指标中,属于构成比率的是( )。
①  直接材料费用比率
②  制造费用比率
③  销售收入成本率
④  产值利润率