【单选题】【消耗次数:1】
不会影响固定资产折旧计算的因素是(  )。
固定资产的原始价值
固定资产预计净残值
固定资产的性能
固定资产预计使用年限
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【单选题】 实行双倍余额折旧的固定资产,应当在其固定资产折旧年限()将固定资产净值扣除预计净残值后的净额平均摊销。
①  到期时
②  到期前一年
③  到期前两年
④  到期前3年
【判断题】 彩票机构固定资产的应折旧金额为其成本,计提固定资产折旧要减去预计净残值。(  )
① 
② 
【多选题】 决定固定资产折旧总额的因素有()。
①  固定资产原始价值
②  固定资产净残值
③  固定资产折旧年限
④  固定资产折旧的计算方法
【单选题】 计提固定资产折旧时,可以先不考虑固定资产残值的方法是
①  平均年限法
②  工作量法
③  双倍余额递减法
④  年数总和法
【多选题】 下列各项中,影响固定资产折旧的因素有( )。
①  固定资产原价
②  固定资产的预计使用寿命
③  固定资产预计净残值
④  已计提的固定资产减值准备
【多选题】 下列各项中,影响固定资产折旧的因素有( )。
①  固定资产原价
②  固定资产的预计使用寿命
③  固定资产预计净残值
④  已计提的固定资产减值准备
【单选题】 计算固定资产周转次数时“固定资产占用额”的取值可用
①  固定资产总额
②  固定资产折旧额
③  固定资产变现价值
④  固定资产净值
【单选题】 高等学校应当按月对固定资产计提折旧(文物文化资产除外),在固定资产的预计使用寿命内系统地分摊固定资产的成本。高等学校一般应当采用(  )计提固定资产折旧。
①  年数总和法
②  年限平均法
③  双倍余额递减法
④  工作量法
【单选题】 某企业固定资产采用使用年限法计提折旧,某类固定资产残值率为5%,预计使用15年,则年折旧率为
①  6.67%
②  6.33%
③  5.37%
④  6%
【单选题】 某企业采用双倍余额递减法计算固定资产折旧。2016年12月购入一项固定资产,原价为200000元,预计使用年限为5年,预计净残值为4000元,不考虑其他因素,2017年该项固定资产应计提的折旧额为()元。
①  80000
②  65333
③  39200
④  78400
随机题目
【单选题】 被称为心理学“第三势力”的是( )。
①  行为主义学派
②  精神分析学派
③  人本主义学派
④  认知学派
【单选题】 嫩绿的草原上有几只白羊、万绿从中一点红、鹤立鸡群等显示的是刺激物与周围事物的反差,容易引起人们的( )现象。
①  无意注意
②  有意注意
③  有意后注意
④  思维
【单选题】 在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的( )品质。
①  注意的深度
②  注意的广度
③  注意的分配
④  注意的转移
【判断题】 教师职业并不是专业性职业。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师专业发展的途径有
①  接受正规的教师教育
②  自主发展
③  依据自己的学习体验涵养教学智慧
④  担任行政职务
【判断题】 教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主发展是教师专业发展的根本途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师职业的产生一学校的产生为前提条件。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师应具备的基本能力包括
①  了解学生及同学交往的能力
②  语言表达能力
③  运用现代教育技术手段的能力
④  组织管理能力
【多选题】 我国宪法和法律规定青少年儿童的合法权利有
①  安全的权利
②  生存的权利
③  受尊重的权利
④  受教育的权利