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【单选题】【消耗次数:1】
企业2×16年1月1日,将一项专利技术出租给L公司使用,租期2年,年租金80万元,转让期间企业不再使用该项专利技术。该专利技术系企业2×14年1月1日购入,初始入账价值260万元,预计使用年限为10年,采用直线法摊销。2×15年年末,企业对该项无形资产计提减值准备48万元,计提减值准备之后摊销方法、使用年限不变。假定不考虑其他因素,企业2×16年度因该专利技术形成的营业利润为( )万元。
①
60
②
56
③
50
④
54
参考答案:
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相关题目
【单选题】
企业2×11年1月1日购入一项专利权,实际成本为200万元,摊销年限为10年,采用直线法摊销。2×15年12月31日,该无形资产发生减值,预计可收回金额为70万元。计提减值准备后,该无形资产原摊销年限和摊销方法不变。2×16年12月31日,该无形资产的账面价值为( )万元。
①
200
②
86
③
56
④
130
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【单选题】
企业2×16年7月1日转让一项专利权,转让价格为60万元。该无形资产系企业2×13年7月1日购入并投入使用,初始入账价值210万元,预计使用年限为5年,法律规定的有效年限为10年,采用直线法进行摊销。企业转让无形资产发生的净损失为( )万元。
①
24
②
90
③
27
④
87
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【单选题】
甲公司一项无形资产的账面原值为1600万元,摊销年限为10年,预计净残值为0,采用直线法摊销,已摊销年限为5年。2014年12月31日经减值测试,该专利技术的可收回金额为750万元。假设不考虑其他因素,2014年12月31日该项无形资产应计提的减值准备为( )万元。
①
800
②
50
③
750
④
1550
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【单选题】
2018年3月1日,某企业开始自行研发一项非专利技术,2094年1月1日研发成功并达到预定可使用状态。该非专利技术研究阶段累计支出为300万元(均不符合资本化条件),开发阶段的累计支出为800万元(其中不符合资本化条件的支出为200万元),不考虑其他因素,企业该非专利技术的入账价值为( )万元。
①
800
②
900
③
1100
④
600
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【单选题】
20*7年1月20日,甲公司自行研发的某项非专利技术已经达到预定可使用状态,累计研究支出为80万元,累计开发支出为250万元(其中符合资本化条件的支出为200万元),但使用寿命不能合理确定。20*7年12月31日,该项非专利技术的可收回金额为180万元。假定不考虑相关税费,甲公司应就该项非专利技术计提的减值准备为( )万元。
①
20
②
70
③
100
④
150
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【单选题】
甲公司2×11年1月20日购入一项无形资产。该无形资产的实际成本为1 500万元,摊销年限为10年,无残值。2×15年12月31日,该无形资产发生减值,预计可收回金额为540万元。计提减值准备后,该无形资产原摊销年限不变。2×16年12月31日资产负债表中“无形资产”项目填列的金额为( )。
①
432万元
②
540万元
③
600万元
④
642万元
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【单选题】
2011年3月某企业开始自行研发一项非专利技术,至2011年12月31日研发成功并达到预定可使用状态,累计研究支出为160万元,累计开发支出为500万元(其中符合资本化条件的支出为400万元)。该非专利技术使用寿命不能合理确定,假定不考虑其他因素,该业务导致企业2011年度利润总额减少()万元。
①
100
②
160
③
260
④
660
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【单选题】
某企业于2009年1月1日购入一项专利权,实际支付款项200万元,按10年的预计使用寿命采用直线法摊销。2010年年末,该无形资产的可收回金额为120万元,2011年1月1日,对无形资产的使用寿命和摊销方法进行复核,该无形资产的尚可使用寿命为4年,摊销方法仍采用直线法。该专利权2011年应摊销的金额为( )万元。
①
15
②
30
③
20
④
40
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【单选题】
某企业于2009年1月1日购入一项专利权,实际支付款项200万元,按10年的预计使用寿命采用直线法摊销。2010年年末,该无形资产的可收回金额为120万元,2011年1月1日,对无形资产的使用寿命和摊销方法进行复核,该无形资产的尚可使用寿命为4年,摊销方法仍采用直线法。该专利权2011年应摊销的金额为( )万元。
①
15
②
30
③
20
④
40
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【单选题】
某企业于2010年1月1日购入一项专利权,实际支付款项200万元,按10年的预计使用寿命采用直线法摊销。2012年年末,该无形资产的可收回金额为100万元,2013年1月1日,对无形资产的使用寿命和摊销方法进行复核,该无形资产的尚可使用寿命为4年,摊销方法仍采用直线法。该专利权2013年应摊销的金额为( )万元。
①
20
②
35
③
25
④
30
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随机题目
【判断题】
学前教育教师的专业发展,既是学前教育事业对教师的要求,也是教师个体的发展需求。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成( )的学说是
①
三环学说
②
四范畴说
③
完整教育观
④
活动教育观
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【判断题】
幼儿园教育目标的制定应考虑社会的要求幼儿发展的规律语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“言语”就是“语言”,两者只是名称不同,实质上没有什么区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
集合哨声进军号角等有约定的意义,所以也是语音。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童最早获得的词是( )。
①
专用名词
②
普通名词
③
相对词
④
比较词
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【单选题】
行动研究具有( )的特点。
①
正规性
②
非正规性
③
严肃性
④
学术性
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【单选题】
( )是指保教人员之间相互看活动、听课,并进行质量分析,达到相互学习研讨和交流促进。
①
观摩活动
②
专题讲课
③
以老带新
④
教育教学研讨
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【单选题】
以下属于非权力影响力的构成因素的是( )。
①
人格因素
②
职位因素
③
传统因素
④
资历因素
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【判断题】
对于幼儿,惩罚或处罚只能在不得已时使用。
①
正确
②
错误
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