【单选题】【消耗次数：1】
某企业年末应收账款余额为200 000元，预期信用损失率为5%，计提坏账准备前，“坏账准备”科目有借方余额1 000元。该企业当年应计提的坏账准备金额为( )。
①
1000元
②
9000元
③
10000元
④
11000元
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【单选题】
甲公司应收账款年末余额为800 000元，预期信用损失率为5%；计提坏账准备前，“坏账准备”科目有贷方余额5 000元。甲公司于当年计提坏账准备后，其应收账款的账面价值为( )。
①
760 000元
②
765 000元
③
795 000元
④
800 000元
【单选题】
某企业“应收账款”明细账借方余额合计为280 000元，贷方余额合计为73 000元，坏账准备贷方余额为680元，则资产负债表的“应收账款净额”项目为（ ）元。
①
207 000
②
279 320
③
606 320
④
280 000
【单选题】
2012年12月初，某企业“坏账准备”科目贷方余额为6万元。12月31日“应收账款”科目借方余额为100万元，经减值测试，该企业应收账款预计未来现金流量现值为95万元。该企业2012年末应计提的坏账准备金额为（ ）万元。
①
-1
②
1
③
5
④
11
【单选题】
2012年12月初，某企业“坏账准备”科目贷方余额为6万元。12月31日“应收账款”科目借方余额为100万元，经减值测试，该企业应收账款预计未来现金流量现值为95万元。该企业2012年末应计提的坏账准备金额为（）万元。
①
-1
②
1
③
5
④
11
【单选题】
2018年12月1日，甲公司企业“坏账准备”科目贷方余额为6万元。12月31日“应收账款”科目借方余额为100万元，经减值测试，该企业应收账款预计未来现金流量现值为95万元。该企业2018年12月31日应计提的坏账准备金额为 ( )万元。
①
-1
②
1
③
5
④
11
【单选题】
某企业某年8月份“应收账款”账户期末借方余额为50000元，“坏账准备”账户期末贷方余额为8 000元，资产负债表中的应收账款项目应填入（ ）
①
42000元
②
50000元
③
58000元
④
60000元
【单选题】
2014年年初某公司“坏账准备——应收账款”科目贷方余额为3万元。3月20日收回已核销的坏账12万元并入账，12月31日“应收账款”科目余额为220万元（所属明细科目为借方余额），评估减值金额为20万元，不考虑其他因素，2014年末该公司计提的坏账准备金额为( )万元。
①
17
②
29
③
20
④
0
【单选题】
2013年以前信达公司根据当时能够得到的信息，对应收账款每年按其余额计提5%的坏账准备。2013年1月1日，由于掌握了新的信息，将应收账款的计提比例改为余额的15%。2012年12月31日信达公司坏账准备余额为150万元，2013年12月31日，信达公司应收账款余额为5000万元。信达公司2013年应计提坏账准备的金额为（ ）万元。
①
150
②
750
③
0
④
600
【单选题】
2011年12月初某企业“应收账款”科目借方余额为300万元，相应的“坏账准备”科目贷方余额为20万元，本月实际发生坏账损失6万元。2011年12月31日经减值测试，该企业应补提坏账准备11万元。假定不考虑其他因素，2011年12月31日该企业资产负债表“应收账款”项目的金额为（）万元。
①
269
②
274
③
275
④
280
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【单选题】
未来，关于中国减贫在教育方面的主要任务，下列说法错误的是（ ）。
①
A.贫困地区学前三年教育毛入园率有较大提高
②
B.巩固提高九年义务教育水平，高中阶段教育毛入学率达到80%
③
C.提高农村实用技术和劳动力转移培训水平，扫除青壮年文盲
④
D.保持普通高中招生规模远大于中等职业学校招生规模
【单选题】
理性决策模式以（ ）为基础，认为决策者知道哪种行为可以得到最大的效果，而可以从中挑选最好的。
①
A.复杂人假设
②
B. 社会人假设
③
C.经济人假设
④
D.自我实现人假设
【多选题】
违背职业道德的典型行为包括（）。
①
A.利用信息不对称和职业优势谋取私利
②
B.不努力提升专业能力而“混日子”
③
C.钻政策和规则的空子，谋取不当利益
④
D.不按职业规范要求做而给服务对象造成损失或损害