【单选题】【消耗次数:1】
企业2×11年1月1日购入一项专利权,实际成本为200万元,摊销年限为10年,采用直线法摊销。2×15年12月31日,该无形资产发生减值,预计可收回金额为70万元。计提减值准备后,该无形资产原摊销年限和摊销方法不变。2×16年12月31日,该无形资产的账面价值为(  )万元。
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【单选题】 甲公司2×11年1月20日购入一项无形资产。该无形资产的实际成本为1 500万元,摊销年限为10年,无残值。2×15年12月31日,该无形资产发生减值,预计可收回金额为540万元。计提减值准备后,该无形资产原摊销年限不变。2×16年12月31日资产负债表中“无形资产”项目填列的金额为(  )。
①  432万元
②  540万元
③  600万元
④  642万元
【单选题】 甲公司一项无形资产的账面原值为1600万元,摊销年限为10年,预计净残值为0,采用直线法摊销,已摊销年限为5年。2014年12月31日经减值测试,该专利技术的可收回金额为750万元。假设不考虑其他因素,2014年12月31日该项无形资产应计提的减值准备为( )万元。
①  800
②  50
③  750
④  1550
【单选题】 某企业于2009年1月1日购入一项专利权,实际支付款项200万元,按10年的预计使用寿命采用直线法摊销。2010年年末,该无形资产的可收回金额为120万元,2011年1月1日,对无形资产的使用寿命和摊销方法进行复核,该无形资产的尚可使用寿命为4年,摊销方法仍采用直线法。该专利权2011年应摊销的金额为(  )万元。  
①  15  
②  30  
③  20
④  40
【单选题】 某企业于2009年1月1日购入一项专利权,实际支付款项200万元,按10年的预计使用寿命采用直线法摊销。2010年年末,该无形资产的可收回金额为120万元,2011年1月1日,对无形资产的使用寿命和摊销方法进行复核,该无形资产的尚可使用寿命为4年,摊销方法仍采用直线法。该专利权2011年应摊销的金额为(  )万元。
①  15  
②  30  
③  20
④  40
【单选题】 某企业于2010年1月1日购入一项专利权,实际支付款项200万元,按10年的预计使用寿命采用直线法摊销。2012年年末,该无形资产的可收回金额为100万元,2013年1月1日,对无形资产的使用寿命和摊销方法进行复核,该无形资产的尚可使用寿命为4年,摊销方法仍采用直线法。该专利权2013年应摊销的金额为(  )万元。
①  20
②  35
③  25
④  30
【单选题】 企业2×16年7月1日转让一项专利权,转让价格为60万元。该无形资产系企业2×13年7月1日购入并投入使用,初始入账价值210万元,预计使用年限为5年,法律规定的有效年限为10年,采用直线法进行摊销。企业转让无形资产发生的净损失为(  )万元。
①  24
②  90
③  27
④  87
【单选题】 企业2×16年1月1日,将一项专利技术出租给L公司使用,租期2年,年租金80万元,转让期间企业不再使用该项专利技术。该专利技术系企业2×14年1月1日购入,初始入账价值260万元,预计使用年限为10年,采用直线法摊销。2×15年年末,企业对该项无形资产计提减值准备48万元,计提减值准备之后摊销方法、使用年限不变。假定不考虑其他因素,企业2×16年度因该专利技术形成的营业利润为(  )万元。
①  60
②  56
③  50
④  54
【单选题】 某企业2007年12月31日购入一台设备,入账价值为200万元,预计使用寿命为10年,预计净残值为20万元,采用年限平均法计提折旧。2008年12月31日该设备存在减值迹象,经测试预计可收回金额为120万元。2008年12月31日该设备账面价值应为( )万元。   
①  120 
②  160   
③  180
④  182
【单选题】 某企业2007年12月31日购入一台设备,入账价值为200万元,预计使用寿命为10年,预计净残值为20万元,采用年限平均法计提折旧。2008年12月31日该设备存在减值迹象,经测试预计可收回金额为120万元。2008年12月31日该设备账面价值应为( )万元。
①  120 
②  160   
③  180
④  182
【单选题】 某企业2×16年12月31日固定资产账户余额为2?000万元,累计折旧账户余额为800万元,固定资产减值准备账户余额为100万元,在建工程账户余额为200万元。该企业2×16年12月31日资产负债表中固定资产项目列报的金额为(  )。
①  1200万元
②  90万元
③  1100万元
④  2200万元
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【单选题】 幼儿在幼儿园的一日生活中不包括( )。
①  盥洗
②  睡眠
③  完成作业
④  入园和离园
【单选题】 学前儿童主要活动包括( )。
①  上课、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
②  睡眠、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
③  上课、游戏、劳动、入厕、绘画、音乐等
④  上课、游戏、进餐、娱乐、绘画、音乐等
【单选题】 学前儿童游戏活动尽可能在( )进行。
①  活动室
②  娱乐室
③  户外
④  儿童乐园
【单选题】 学前儿童学习日常生活行为教育应从( )入手。
①  内容
②  目标
③  过程
④  游戏
【单选题】 学前儿童日常生活行为教育主要包括生活卫生习惯的( )两方面的内容。
①  安全行为
②  安全教育
③  行为规范
④  情感态度
【单选题】 学前儿童健康教育活动设计主要包括( )。
①  活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
②  活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
③  活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
④  活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
【单选题】 ( )是食物中对人体有益的有机和无机化合物的总称。
①  营养素
②  蛋白质
③  碳水化合物
④  膳食纤维
【单选题】 下面不被称为人体三大产热营养素的是( )。
①  蛋白质
②  碳水化合物
③  脂类
④  膳食纤维
【单选题】 烩饭的营养价值要比一种品种的饭要高,说明蛋白质的( )。
①  互补作用
②  联合作用
③  辅助作用
④  合成作用
【单选题】 由于蛋白质的互补作用,玉米蛋白质的生理价值是60%,小麦蛋白质的生理价值是67%,黄豆蛋白质的生理价值是65%,而它们综合在一起的生理价值是( )。
①  73%
②  74%
③  80%
④  89%