答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
企业采用分期收款方式销售商品,确认收入的时点为( )。
①
客户取得商品控制权时
②
合同约定的收款日期
③
实际收到分期货款时
④
货款全部收回时
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
在分期收款销售方式下,企业通常应当于将商品交付客户时确认收入。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
企业采用预收货款方式销售商品,应当在收到客户预付的货款时确认销售收入。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
采用预收款方式销售商品时,企业通常应在发出商品时确认收入,在此之前预收的货款应确认为负债。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
采用赊销和分期收款方式销售,纳税义务的发生时间为“按合同约定的收款日期的当天”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
关于小企业分期收款确认收入,下列说法正确的是( )。
①
发出商品且收到货款或取得收款权利确认收入
②
如果售出商品不符合收入确认条件,则不应确认收入,已经发出的商品,应当通过“发出商品”科目进行核算
③
涉及“发出商品”科目
④
发出商品时确认收入
查看完整题目与答案
【判断题】
在分期收款销售方式下,由于销货方在分期收款期限内仍保留商品的法定所有权,因此,所售出的商品仍属于销货方的存货。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
采用委托银行收款结算方式销售产品的情况下,应以收到货款时作为销售收入实现。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
销售商品采用托收承付方式的,确认收入的时点通常是( )。
①
发出商品时
②
办妥托收手续时
③
客户承认付款时
④
收回款项时
查看完整题目与答案
【判断题】
通常情况下,转移商品所有权凭证或交付实物后,商品所有权上的所有风险和报酬随之转移,如大多数商品零售、预收款销售商品、订货销售商品、托收承付方式销售商品、分期收款发出商品等。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【单选题】
甲公司与乙公司签订协议,采用分期预收款方式向乙公司销售一批商品。该批商品实际成本为140万元。协议约定,该批商品销售价格为200万元;乙公司应在协议签订时预付120万的货款,剩余货款于2个月后支付,甲公司在收到最后一笔款项时发出该批商品。不考虑其他因素,甲公司的处理正确的是( )。
①
签订协议时,确认为收入120万元
②
收到剩余款项时,确认收入80万元
③
收到剩余款项时,确认收入200万元
④
签订协议时,确认收入200万元
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,()建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。
①
法治生活
②
法治国家
③
法治政府
④
法治社会
查看完整题目与答案
【单选题】
下列不属于“不忘初心、牢记使命”主题教育重点措施的是()。
①
要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招
②
要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,切实把问题解决好
③
要把"改"字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位
④
要用两个阶段,分设学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个环节开展
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是当代中国发展进步的根本制度保障。
①
中国特色社会主义道路
②
中国特色社会主义理论体系
③
中国特色社会主义制度
查看完整题目与答案
【单选题】
建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在()上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。
①
共享经济
②
实体经济
③
国民经济
查看完整题目与答案
【判断题】
有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
疑点调查是一种非正式评估方法,它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后,要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后,对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决,从而提高学生学习效果。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础,它认为知识不是通过教师传授得到,是学习者在一定的情境下,经过他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案