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【判断题】【消耗次数:1】
只要公司盈利,且公司法定盈余公积累计额不超过公司注册资本的50%,都要提取法定盈余公积。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
(单选)按照《公司法》的有关规定,公司应当按照当年净利润(抵减年初累计亏损后)的()提取盈余公积,提取的法定盈余公积累计额超过注册资本()以上的,可以不再提取。
①
10%,50%
②
5%,30%
③
15%,25%
④
10%,25%
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【单选题】
公司的盈余公积达到注册资本的()时,可不再提取盈余公积。
①
25%
②
50%
③
80%
④
100%
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【单选题】
公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①
25%
②
50%
③
80%
④
100
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【单选题】
公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①
25%
②
50%
③
80%
④
100%
查看完整题目与答案
【单选题】
公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①
25%
②
50%
③
80%
④
100
查看完整题目与答案
【单选题】
《公司法》规定,法定盈余公积转增资本后,留存金额不得低于转增前注册资本的?
①
20%
②
25%
③
30%
④
50%
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【单选题】
《公司法》规定法定盈余公积的提取比例应为税后利润的
①
5%
②
10%
③
15%
④
50%
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【判断题】
我国公司法规定,企业应按照税后利润的5%提取法定盈余公积。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
公司在分配当年税后利润时,应按税后利润的10%提取法定盈余公积金,但当法定盈余公积金累计达到公司注册资本的50%时,可不再提取。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业提取法定盈余公积是在( )
①
提取法定公益金之后
②
弥补企业以前年度亏损之后
③
支付各项税收的滞纳金和罚款之后
④
支付普通股股利之前
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随机题目
【单选题】
团队性有效教学的保障是()
①
A学风与校风
②
B教师素养
③
C学生成绩
④
D学生素质
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【单选题】
精讲的目的在于提高训练()
①
A提高教学水平
②
B提高专业素养
③
C提高教学效率
④
D提升自身业务知识
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【判断题】
每个音节都必须有元音,至少一个,最多三个。
①
正确
②
错误
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【判断题】
各种方言,调类数目是相同的,但调值不同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
声调与音长没有任何关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汉语中音高具有区别意义的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电子快门实际上没有门,是利用给数字感光元件通不通电的原理来进行工作的()
①
正确
②
错误
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【判断题】
强调课程设计的优先性与重要性。强调事先规划的课程方案具有示范作用的是课程的忠实取向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
手动曝光模式下,光圈由人来控制,相机会自动平衡正确的曝光。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养
①
正确
②
错误
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