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【判断题】【消耗次数:1】
只要公司盈利,且公司法定盈余公积累计额不超过公司注册资本的50%,都要提取法定盈余公积。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
(单选)按照《公司法》的有关规定,公司应当按照当年净利润(抵减年初累计亏损后)的()提取盈余公积,提取的法定盈余公积累计额超过注册资本()以上的,可以不再提取。
①
10%,50%
②
5%,30%
③
15%,25%
④
10%,25%
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【单选题】
公司的盈余公积达到注册资本的()时,可不再提取盈余公积。
①
25%
②
50%
③
80%
④
100%
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【单选题】
公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①
25%
②
50%
③
80%
④
100
查看完整题目与答案
【单选题】
公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①
25%
②
50%
③
80%
④
100%
查看完整题目与答案
【单选题】
公司当盈余公积达到注册资本的( )时,可不再提取盈余公积。
①
25%
②
50%
③
80%
④
100
查看完整题目与答案
【单选题】
《公司法》规定,法定盈余公积转增资本后,留存金额不得低于转增前注册资本的?
①
20%
②
25%
③
30%
④
50%
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【单选题】
《公司法》规定法定盈余公积的提取比例应为税后利润的
①
5%
②
10%
③
15%
④
50%
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【判断题】
我国公司法规定,企业应按照税后利润的5%提取法定盈余公积。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
公司在分配当年税后利润时,应按税后利润的10%提取法定盈余公积金,但当法定盈余公积金累计达到公司注册资本的50%时,可不再提取。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业提取法定盈余公积是在( )
①
提取法定公益金之后
②
弥补企业以前年度亏损之后
③
支付各项税收的滞纳金和罚款之后
④
支付普通股股利之前
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随机题目
【判断题】
教师工作管理的任务,就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
服务劳动同生产劳动一样,能够创造价值和使用价值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①
班主任
②
教导主任
③
任课教师
④
校长
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【单选题】
()是实施素质教育最主要、最重要的渠道。在目前阶段和可预见的未来,各级各类学校都不能离开它来谈素质教育。
①
课堂教学
②
学校教育
③
家庭教育
④
文化教学
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【判断题】
“双因素理论”中的双因素是指物质因素和精神因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理起源于工业时代。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为理论认为,领导的有效性受到情景因素的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育内容中的综合和分科是严重对立,无法统一的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
表示一个学生教学目标达成程度和在群体中所处相对地位需用什么分数表示
①
原始分
②
标准分
③
智商
④
情商
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【单选题】
按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管高等教育,全面负责
①
职业教育
②
幼儿教育
③
基础教育
④
教师教育
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