【单选题】【消耗次数:1】
企业委托其他单位代销商品,在支付手续费方式下,委托方确认的销售商品收入金额为(  )。
代销清单所列的商品价款
代销清单所列的商品价款扣除手续费
实际收回的商品价款
实际收回的商品价款扣除手续费
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【单选题】 企业委托其他单位代销商品,在支付手续费方式下,委托方支付的手续费应当计入(  )。
①  销售费用
②  财务费用
③  其他业务成本
④  营业外支出
【判断题】 企业采用支付手续费方式委托代销商品,委托方应在发出商品时确认销售商品收入。()
①  正确
②  错误
【单选题】 企业采用支付手续费方式委托代销商品,委托方确认商品销售收入的时间是(  )。
①  签订代销协议时
②  发出商品时
③  收到代销清单时
④  收到代销款时
【单选题】 业委托其他单位代销商品,在支付手续费方式下,委托方确认销售收入的时点是(  )。
①  交付代销商品时
②  受托方售出代销商品时
③  收到代销清单时
④  收到代销货款时
【判断题】 收取手续费的代销方式下,已发出但尚未收到代销清单的委托代销商品不属于企业的存货。(  )
① 
② 
【单选题】 采用支付手续费委托代销方式下,下列各项中,委托方在收到受托方开出的代销清单时应将支付的代销手续费记入的会计科目是( )。
①  销售费用
②  财务费用
③  其他业务成本
④  管理费用
【多选题】 在委托代销商品业务中,委托方确认收入的时点有(  )。
①  委托方在交付商品时
②  委托方在收到代销清单时
③  受托方在支付货款时
④  受托方在收到商品时
【多选题】 下列关于委托代销商品收入确认的表述中,不正确的有(  )。
①  视同买断方式委托代销商品,应当在收到代销清单时确认收入
②  支付手续费方式委托代销商品,应当在收到代销清单时确认收入
③  委托方支付的手续费应当直接冲减销售商品收入
④  视同买断方式委托代销商品,应当采用实质重于形式要求判断风险报酬是否转移,以确定收入确认的时点和金额
【判断题】 采用委托代销方式销售商品时,委托方应当在受托方售出商品后再确认销售收入。
①  正确
②  错误
【判断题】 手续费属于商品流通企业物流成本中的财务费用。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 习近平总书记指出:“全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,最艰巨的任务是( ),这是一个最大的短板,也是一个标志性指标。”
①  脱贫攻坚战
②  实现现代化
③  实现工业化
④  实现中华民族伟大复兴
【单选题】 “一国两制”是从中国的实际出发,解决( )问题,实现祖国和平统一的伟大构想,创造性地发展了马克思主义的国家学说。
①  台湾、香港和澳门
②  深圳、香港和澳门
③  台湾、香港和深圳
④  台湾、深圳和澳门
【单选题】 中国从( )年开始一直为联合国经济及社会理事会会员国。
①  1954
②  1971
③  1981
④  1995
【单选题】 ( )优势是一个国家的最大优势,( )竞争是国家间最根本的竞争。
①  制度 制度
②  制度 经济
③  经济 政治
④  军事 政治
【单选题】 党的十八大提出建立( )是将自身发展与世界各国的共同发展有机结合,着眼于寻求各国利益的最大公约数,做世界和平的建设者和国际秩序的维护者,赢得了世界上多数国家的认可和支持。
①  人类命运共同体
②  新丝绸之路
③  不结盟运动
④  亚洲开发银行
【单选题】 十九届四中全会最重要的成果就是审议通过了《决定》。《决定》最大的历史贡献是全面回答了在我国国家制度和国家治理上,应该()这个重大政治问题。
①  “坚持和巩固什么、完善和发展什么”
②  中国特色社会主义制度
③  国家治理体系
④  就国家治理体系和治理能力
【单选题】 推动形成全面开放新格局。要以_____建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
①  “金砖机制”
②  自贸区
③  “一带一路”
④  区域合作
【单选题】 中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议提出,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标是,到我们党成立一百年时,()。
①  各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化
②  在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效
③  全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现
④  各方面制度完全完善
【单选题】 到( )年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,必须如期实现。
①  2035
②  2050
③  2021
④  2020
【单选题】 党的十八大以来,习近平总书记高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用,多次强调要坚持把( )作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  立德树人
②  为谁培养人
③  怎样培养人
④  培养什么人