【单选题】【消耗次数:1】
资产负债表中的“未分配利润”项目填列的依据是?
“利润分配”科目余额
“本年利润”科目余额
“本年利润”和“利润分配”科目的余额的差额
“盈余公积”科目余额
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【单选题】 年度终了,企业应将“本年利润”科目的本年累计余额转入“利润分配一未分配利润”科目。()
① 
②  ×
【单选题】 将“本年利润”科目和“利润分配”科目下的其他有关明细科目的余额转入“未分配利润”明细科目后,“未分配利润”明细科目的贷方余额反映的是(  )。
①  当年实现的净利润
②  累计留存收益
③  累计实现的净利润
④  累计未分配的利润数额
【判断题】 企业年末资产负债表中的未分配利润的金额一定等于“利润分配”科目的年末余额。
①  正确
②  错误
【判断题】 反映未分配利润的账户在“本年利润”、“利润分配”账户。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业年末资产负债表中的未分配利润的金额可能不等于“利润分配”科目的年末余额。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各科目的余额,期末应结转到本年利润科目的是(  )。  
①  其他业务收入  
②  制造费用 
③  投资收益
④  所得税费用
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①  其他业务收入  
②  制造费用 
③  投资收益
④  所得税费用
【判断题】 所有者权益变动表“未分配利润”栏目的本年年末余额应当与本年资产负债表“未分配利润”项目的年末余额相等。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “利润分配——未分配利润”科目的年末贷方余额反映企业累积未弥补亏损的数额。
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)企业期末结转利润时,下列各项中,()不应将其科目余额转入“本年利润”科目
①  财务费用
②  销售费用
③  管理费用
④  制造费用
随机题目
【多选题】 根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为___。
①  描述记录
②  取样记录
③  行为检核
④  个案研究
【多选题】 杜威的生活教育论的3个命题包括_____。
①  教育即生活
②  学校即社会
③  教学做合一
④  做中学
【多选题】 要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是___。
①  要认识总结自己经验的必要性
②  要认识经验的丰富性
③  要重视平时材料的搜集
④  要有意识的记录教学实践中的问题
【多选题】 调查的基本结构是___。
①  目的与方法
②  结果分析
③  结论建议
④  意义与价值
【单选题】 一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的 ( )
①  效度要求
②  信度要求
③  难度要求
④  .区分度要求
【单选题】 从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的 ( )
①  分析
②  综合
③  归纳
④  演绎
【单选题】 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的 ( )
①  现状调查
②  相关调查
③  发展调查
④  预测调查
【单选题】 教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是 ( )
①  Z检验
②  T检验
③  F检验
④  X2检验
【单选题】 历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )
①  恩格斯
②  .费舍
③  赖斯
④  肯德尔
【单选题】 进行教育研究的起始环节是 ( )
①  教育研究设计
②  文献检索
③  理论构思
④  选题