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【单选题】【消耗次数:1】
某股份有限公司从2×16年1月1日起对期末存货采用成本与可变现净值孰低法计价,成本与可变现净值的比较采用单项比较法。该公司2×16年6月30日A、B、C三种存货的成本分别为:30万元、21万元、36万元;A、B、C三种存货的可变现净值分别为:28万元、25万元、36万元。该公司当年6月30日资产负债表中反映的存货净额为( )。
①
85万元
②
87万元
③
88万元
④
91万元
参考答案:
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相关题目
【单选题】
某公司2017年的营业收入为1000万元,营业成本为600万元,期初存货为55万元,期末存货为45万元。则该公司2017年的存货周转次数为( )。
①
22.22
②
33.33
③
12
④
20
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【单选题】
某公司2×18年1月1日所有者权益构成如下:实收资本600万元,资本公积54万元,盈余公积114万元,未分配利润96万元。则该公司2×18年1月1日的留存收益为( )
①
96万元
②
114万元
③
210万元
④
261万元
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【单选题】
某企业2×16年发生的营业收入为1 000万元,营业成本为600万元,销售费用为20万元,管理费用为50万元,财务费用为10万元,投资收益为40万元,资产减值损失为70万元(损失),公允价值变动损益为80万元(收益),营业外收入为25万元,营业外支出为15万元。该企业2×16年的利润总额为?
①
380万元
②
330万元
③
320万元
④
390万元
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【单选题】
某企业本期主营业务收入5万元,其他业务收入2万元,主营业成本3万元,其他业务支出1万元,营业费用、管理费用、营业外支出分别为0.3万元、0.2万元和0.1万元,该企业本期的营业利润为()。
①
2.4万元
②
2.5万元
③
3万元
④
3.5万元
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【单选题】
A公司为B公司的母公司,2014年5月B公司从A公司购入的150万元存货,本年全部没有实现销售,期末该批存货的可变现净值为105万元,B公司计提了45万元的存货跌价准备,A公司销售该存货的成本120万元,2014年末在A公司编制合并财务报表时对该准备项目所作的抵销分录为( )。
①
借:资产减值损失 150 000 贷:存货——存货跌价准备 150 000
②
借:存货——存货跌价准备 150 000 贷:资产减值损失 150 000
③
借:存货——存货跌价准备 300 000 贷:资产减值损失 300 000
④
借:未分配利润——年初 300 000 贷:存货——存货跌价准备 300 000
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【单选题】
A公司为B公司的母公司,2014年5月B公司从A公司购入的150万元存货,本年全部没有实现销售,期末该批存货的可变现净值为105万元,B公司计提了45万元的存货跌价准备,A公司销售该存货的成本120万元,2014年末在A公司编制合并财务报表时对该准备项目所作的抵销分录为( )。
①
借:资产减值损失 150 000 贷:存货——存货跌价准备 150 000
②
借:存货——存货跌价准备 150 000 贷:资产减值损失 150 000
③
借:存货——存货跌价准备 300 000 贷:资产减值损失 300 000
④
借:未分配利润——年初 300 000 贷:存货——存货跌价准备 300 000
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【单选题】
某小型微利企业2012年~2018年应纳税所得额分别为-100万元、20万元、30万元、-10万元、20万元、10万元、18万元,则该企业2018年应纳企业所得税( )万元。
①
0
②
2
③
1.6
④
0.8
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【单选题】
某企业只生产一种产品,2015年5月1日期初在产品成本为7万元,5月份发生下列费用:生产领用材料12万元,生产工人工资4万元,制造费用2万元,管理费用3万元,广告费用1.6万元,月末在产品成本6万元。该企业5月份完工产品的生产成本为( )。
①
16.6万元
②
18万元
③
19万元
④
23.6万元
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【单选题】
政府会计主体无偿调入存货,该存货市场公允价值是10万元,在调出方账面价值是8万元,因调入该存货发生相关税费1万元,运输费1万元,则该批存货入账成本是( )。
①
12万元
②
10万元
③
11万元
④
9万元
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【单选题】
某企业尚能经营3年,经预测未来3年每年的收益分别为300万元、400万元、200万元,假定折现率取6%,则该资产的评估值为( )。
①
806.9万元
②
932.3万元
③
900万元
④
812.3万元
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随机题目
【单选题】
( )是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的,旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展,实现素质教育目标的一个科学教育项目
①
“做中学”
②
“学中做”
③
“动手做”
④
“动手和面团吧”
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【单选题】
在幼儿园直接运用最多的是( )方法
①
探究性教学
②
STS教育
③
生命教育
④
做中学
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【单选题】
下列哪种不是具有代表性的课程定义( )
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即知识
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【单选题】
一元化课程是一种( )课程
①
主流中心的
②
辅助指导的
③
综合的
④
儿童中心的
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【单选题】
幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是( )
①
关注知识结构和知识特点
②
关注社会文化和知识性质
③
关注知识内容和知识目标
④
关注课程结构和课程内容
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【单选题】
幼儿园课程最核心的要素是( )
①
课程内容
②
教育方法
③
教育理念
④
教学原则
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【单选题】
课程基础不包括( )
①
社会学
②
哲学
③
心理学
④
教育学
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【单选题】
课程的心理学基础关注( )
①
如何教
②
为什么教
③
教什么
④
谁来教
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【单选题】
皮亚杰认为,儿童能提出问题就说明儿童的( )发生了冲突
①
认知
②
心理
③
思维
④
感觉
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【单选题】
皮亚杰重视( )的幼儿园课程中的重要性
①
习惯
②
游戏
③
知识
④
目标
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