【单选题】【消耗次数:1】
中国人民银行的货币政策目标是( )。
稳定物价、经济增长
经济增长、充分就业
稳定物价、充分就业
保持货币币值的稳定,并以此促进经济增长
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【判断题】 我国货币政策目标是“保持货币币值稳定,并以此促进经济增长”,实质上是将经济增长作为基本立足点。
①  正确
②  错误
【判断题】 货币政策目标中,充分就业和经济增长始终是正相关的。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国货币政策的目标是保持()并以此促进经济增长。
①  货币币值的稳定
②  外汇汇率的稳定
③  充分就业
④  国际收支平衡
【判断题】 菲利普斯曲线表明物价稳定和充分就业这两个货币政策目标之间存在此消彼长的关系;但是,自然律假说反对这种观点,提出物价稳定和充分就业之间并不矛盾。
①  正确
②  错误
【判断题】 货币政策的目标稳定物价和经济增长之间没有矛盾,是完全一致的,因而是可以同时实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 充分就业和经济增长始终是正相关的。
①  正确
②  错误
【单选题】 充分就业和经济增长始终是正相关的。这一命题( )。
① 
② 
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①  要求银行业金融机构交存存款准备金
②  向商业银行提供贷款
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【单选题】 如果经济低于充分就业水平,价格水平固定,( )能使经济更接近于充分就业。
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②  政府支出或税收的削减
③  政府支出或税收的增加
④  政府支出的增加或税收的削减
【单选题】 《中华人民共和国中国人民银行法》规定的货币政策的最终目标,其基本含义是( )
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②  侧重于经济增长
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①  正确
②  错误
【判断题】 新生儿期,哭是孩子最早的交流方式
①  正确
②  错误
【判断题】 特级教师张晋红在自己的课上特别设置了一个难题时间,即一个教学内容学完后,请学生收集相关的难题,来难难教师和同学。这个案例中的课堂形态属于“课堂生成问题,课堂提问”
①  正确
②  错误
【判断题】 探问和引答区别就在于留给学生思考空间的大小,如果空间小就是探问,如果空间大就是引答。
①  正确
②  错误
【多选题】 汉语音节结构有以下特点()。
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①  A可以进行混合教学模式
②  B可以进行联机教学模式
③  C只能进行广播教学模式
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【多选题】 无论我们设问程度的难易繁简,首先必须要让学生明白问题的实质才能找到解题的线索与思路。因此,教师提问的语言在表达上务必遵循()原则,避免模棱两可,甚至发生歧义,影响学生的正确理解与回答
①  A.严谨
②  B.准确
③  C.简洁
④  D.通俗