【单选题】【消耗次数:1】
《红楼梦》的作者是()
纪昀
曹雪芹
蒲松龄
吴敬梓
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【单选题】 《红楼梦》的作者是()
①  曹雪芹
②  施耐庵
③  蒲松龄
④  程伟元
【单选题】 《红楼梦》作者是哪个朝代的。( )
①  唐朝
②  宋朝
③  清朝
④  现代
【单选题】 曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其(  )
①  安全的需求
②  社交的需求
③  自尊与受人尊敬的需求
④  自我实现的需求
【单选题】 《红楼梦》后四十回的作者是(    )。
①  程伟元
②  高鹗
③  王希廉
④  脂观斋
【单选题】 曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其( )。
①  尊重需要
②  情感需要
③  自我实现的需要
④  其他选项都不是
【单选题】 曹雪芹虽然食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,最有可能是出于其( )
①  自尊需要
②  安全需要
③  自我实现的需要
④  以上都不是
【单选题】 《红楼梦》又称()
①  《孽海情缘》
②  《好逑传》
③  《石头记》
④  《金粉世家》
【单选题】 《红楼梦》又称()
①  《孽海情缘》
②  《好逑传》
③  《石头记》
④  《金粉世家》
【单选题】 《红楼梦》的体例是()
①  笔记体小说
②  传奇体小说
③  话本体小说
④  章回体小说
【简答题】 谈谈《红楼梦》的悲剧意蕴。
随机题目
【判断题】 学前儿童进行歌曲学习的开始阶段应当直接指向学习旋律轮廓线。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学前儿童旋律经验目标中,3~4岁需要分辨级进旋律轮廓线以及跳进旋律轮廓线。
①  正确
②  错误
【判断题】 音乐即兴是音乐制作的一种形式,在这种形式中一人或多人自发地、同时地对一个音乐作品进行诠释、表演、创作。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童在3~4岁的年龄段,需要掌握的音色经验年龄目标包括:日常生活中的音色、打击乐器的音色、人声以及乐器的音色。
①  正确
②  错误
【判断题】 在学前儿童获得速度音乐经验是需要幼儿获得的是参与音乐活动的能力,具体到速度经验我们需要幼儿获得的是合速度地表达音乐的能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 王守仁提出的儿童教育原则有()。
①  顺导性情
②  循序渐进
③  因材施教
④  全面诱导
【多选题】 颜之推提倡培养儿童()的学习态度。
①  虚心
②  勤勉
③  珍惜光阴
④  德艺同行
【多选题】 朱熹在《朱子读书法》里说:“读书有三到:分别是()”。
①  心到
②  眼到
③  口到
④  笔到
【多选题】 古代埃及的学校教育类型包括()
①  宫廷学校
②  僧侣学校
③  职官学校
④  书吏学校
【多选题】 流行的儿童观有()。
①  性善论
②  性恶论
③  善恶论
④  预成论